ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع رياض الأطفال في ضوء بعض م...>الوصف

واقع رياض الأطفال في ضوء بعض متطلبات مجتمع المعرفة: دراسة ميدانية بمحافظة الوادي الجديد تخصص أصول التربية

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، فايزة مكرم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، نصر محمد (مشرف) , الشريف، أماني محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 452 - 500
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1161358
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم قبل المدرسي | رياض الأطفال | مجتمع المعرفة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن واقع رياض الأطفال في ضوء بعض متطلبات مجتمع المعرفة. عرضت الدراسة إطاراً مفاهمياً تضمن رياض الأطفال، مجتمع المعرفة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وطبقت على عينة من معظم معلمات رياض الأطفال التي يعملن في مؤسسات رياض الأطفال الملحقة بالمدارس الابتدائية الرسمية في محافظة الوادي الجديد للعام الدراسي (2019-2020) بإدارات الخارجة والداخلة وبلاط والفرافرة وباريس. واعتمدت الدراسة في جمع البيانات على الأستبانة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن جميع أفراد العينة متفقون على توافر أهداف رياض الأطفال وفقا لمتطلبات مجتمع المعرفة، وأنهم متفقون على ضعف توافر دور المعلمة في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة في مؤسسات رياض الأطفال، أنهم متفقون أيضا على عدم توفر التجهيزات المادية الأساسية لبناء مجتمع المعرفة، أنهم متفقون على ضعف توفر الكوادر البشرية اللازمة لبناء مجتمع المعرفة في مؤسسة رياض الأطفال. وأوصت الدراسة بتضمين أهداف لرياض الأطفال تتفق مع متطلبات مجتمع المعرفة وتحفز الطفل على إنتاج واستثمار المعرفة مناسبة لمستواه العلمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2735-5209

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.