فاعلية وحدة دراسية في ضوء البراعة الرياضية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Teaching Unit in the Light of Mathematical Proficiency to Improve Future Thinking Skills Among the First Year High School Girls |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
| الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبداللطيف، بسمة عبداللاه سلامة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | غريب، علي محمد (مشرف) , عبدالملاك، مريم موسى متى (مشرف) , زنقور، ماهر محمد صالح (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 108 - 137 |
| ISSN: |
2735-5209 |
| رقم MD: | 1161468 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البراعة الرياضية | التفكير المستقبلي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
198
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية وحدة دراسية في ضوء البراعة الرياضية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة البحث من (٧٠) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بإدارة الخارجية التعليمية بمدرسة الخارجة الثانوية بنات الجديدة تم اختيارهن بطريقة عشوائية، واستخدمت الباحثة المنهج ذو التصميم شبه التجريبي القائم علي المجموعتين (الضابطة والتجريبية)، وقد درست المجموعة الضابطة وعددها (٣٥) طالبة الوحدة بالطريقة المعتادة بينما درست المجموعة التجريبية وعددها (٣٥) طالبة الوحدة المختارة باستخدام البراعة الرياضية، وشملت أدوات البحث اختبارا لقياس مهارات التفكير المستقبلي تكون من (٢٨) مفردة، كما تم إعداد الوحدة الدراسية في ضوء البراعة الرياضية والتي تحتوي على دليل للمعلم وأوراق عمل للطالبات. وقد أشارت، نتائج البحث إلي تفوق طالبات المجموعة التجريبية الذين درسوا الوحدة باستخدام البراعة الرياضية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدي طالبات الصف الأول الثانوي كما أظهرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية ودرجات طالبات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير المستقبلي ككل والمهارات المتضمنة فيه لصالح المجموعة التجريبية. |
|---|---|
| ISSN: |
2735-5209 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على المدخل الجمالي ف تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: رمضان، محمد رجب إبراهيم منشور: (2018) -
تصميم نموذج تدريسي في الجغرافيا في ضوء تطبيقات بحوث المخ البشري لتنمية مهارات التفكير التشعيبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: إبراهيم، هناء الشحات رمضان منشور: (2020) -
وحدة مقترحة في كيمياء النانو وفقا للصفوف المقلوبة لتنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
بواسطة: محمد، كريمة عبداللاه محمود منشور: (2019) -
أثر استخدام وحدة تدريسية مقترحة في ضوء الاستوديو التعليمي للتفكير لتنمية كل من الطلاقة والمرونة الرياضياتية والعقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الليثى، خالد جمال الدين أبو الحسن منشور: (2019) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية تريز "TRIZ" على التحصيل الرياضي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي بفلسطين
بواسطة: علاونة، معزوز جابر جميل منشور: (2014)
