ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية وحدة دراسية في ضوء البر...>مارك

فاعلية وحدة دراسية في ضوء البراعة الرياضية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Teaching Unit in the Light of Mathematical Proficiency to Improve Future Thinking Skills Among the First Year High School Girls
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبداللطيف، بسمة عبداللاه سلامة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غريب، علي محمد (مشرف) , عبدالملاك، مريم موسى متى (مشرف) , زنقور، ماهر محمد صالح (مشرف)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 108 - 137
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1161468
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | تدريس الرياضيات | مهارات التفكير | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البراعة الرياضية | التفكير المستقبلي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

198

حفظ في:
LEADER 03649nam a22002657a 4500
001 1904883
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 622308  |a عبداللطيف، بسمة عبداللاه سلامة  |e مؤلف 
245 |a فاعلية وحدة دراسية في ضوء البراعة الرياضية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي 
246 |a Effectiveness of a Teaching Unit in the Light of Mathematical Proficiency to Improve Future Thinking Skills Among the First Year High School Girls 
260 |b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية  |c 2019  |g يوليو 
300 |a 108 - 137 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على فاعلية وحدة دراسية في ضوء البراعة الرياضية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة البحث من (٧٠) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بإدارة الخارجية التعليمية بمدرسة الخارجة الثانوية بنات الجديدة تم اختيارهن بطريقة عشوائية، واستخدمت الباحثة المنهج ذو التصميم شبه التجريبي القائم علي المجموعتين (الضابطة والتجريبية)، وقد درست المجموعة الضابطة وعددها (٣٥) طالبة الوحدة بالطريقة المعتادة بينما درست المجموعة التجريبية وعددها (٣٥) طالبة الوحدة المختارة باستخدام البراعة الرياضية، وشملت أدوات البحث اختبارا لقياس مهارات التفكير المستقبلي تكون من (٢٨) مفردة، كما تم إعداد الوحدة الدراسية في ضوء البراعة الرياضية والتي تحتوي على دليل للمعلم وأوراق عمل للطالبات. وقد أشارت، نتائج البحث إلي تفوق طالبات المجموعة التجريبية الذين درسوا الوحدة باستخدام البراعة الرياضية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدي طالبات الصف الأول الثانوي كما أظهرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية ودرجات طالبات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير المستقبلي ككل والمهارات المتضمنة فيه لصالح المجموعة التجريبية. 
653 |a طرق التدريس  |a تدريس الرياضيات  |a مهارات التفكير  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a البراعة الرياضية  |a التفكير المستقبلي 
700 |a غريب، علي محمد  |e مشرف  |9 508983 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e The Scientific Journal of Faculty of Education  |l 030  |m ع30  |o 0228  |s المجلة العلمية لكلية التربية  |v 000  |x 2735-5209 
700 |a عبدالملاك، مريم موسى متى  |q Abdulmalak, Mariam Mousa Matta  |e مشرف  |9 414727 
700 |a زنقور، ماهر محمد صالح  |g Zanqour, Maher Mohamed Saleh  |e مشرف  |9 233714 
856 |u 0228-000-030-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1161468  |d 1161468 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.