تفسير طفل الروضة لمفهوم القوة دراسة أنثوجرافية
| العنوان بلغة أخرى: |
Kindergarten Childs Explanation of the Concept of Force Ethnographie Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | جميل، هايدي عبدالسميع محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو صالح، أماني مصطفى (م. مشارك) , رمضان، محمد متولي قنديل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع237 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 397 - 417 |
| رقم MD: | 1161601 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| LEADER | 02428nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1905036 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a جميل، هايدي عبدالسميع محمد |e مؤلف |9 595372 | ||
| 245 | |a تفسير طفل الروضة لمفهوم القوة دراسة أنثوجرافية | ||
| 246 | |a Kindergarten Childs Explanation of the Concept of Force Ethnographie Study | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 397 - 417 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الاثنوجرافية إلى التعرف على تفسيرات الأطفال لمفهوم القوة (الدفع والسحب). وتكونت عينة البحث من (20) طفلا من المستوى الثاني لرياض الأطفال. وتمثلت أدوات الدراسة في الملاحظة بالمشاركة، والمقابلة الغير منظمة، وأعمال الأطفال. تم تحليل البيانات باستخدام الترميز. وأشارت نتائج البحث إلى أن أطفال الروضة يمكنهم بناء معنى وتفسيرات مختلفة لمفهوم القوة (الدفع، والسحب) أثناء أنشطة التقصي. | ||
| 520 | |b The ethnographic study aimed at children's explanations of the concept of force (push and pull). A sample of (20) from the second Level of kindergarten was found. The study tools are represented in participant observation, unstructured interview, and artifacts. Data was analyzed using coding, the results of the research indicate that kindergarten children build meaning and different explanation of the force concept (push, pull) During inquiry activities. | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a التعليم قبل المدرسي |a رياض الأطفال |a الدراسة الإنثوجرافية | ||
| 700 | |a أبو صالح، أماني مصطفى |g Abu Saleh, Amani M. |e م. مشارك |9 481571 | ||
| 700 | |a رمضان، محمد متولي قنديل |e م. مشارك |9 295480 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 026 |l 237 |m ع237 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-237-026.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1161601 |d 1161601 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج في تحسين تقبل طفل الروضة لروضته وآقرانه
بواسطة: الطناني، بسمة سعد متولي منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة
بواسطة: منصور، سحر سامى صلاح منشور: (2021) -
بعض المتغيرات النفسية المرتبطة بالقدرات الإبداعية لدى طفل الروضة
بواسطة: عبدالظاهر، عبدالجابر عبداللاه منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لمعلمات الروضة
بواسطة: محمد، علا عبدالرحمن علي منشور: (2019) -
الصلابة النفسية في علاقتها بقلق المستقبل لدى عينة من معلمات طفل ما قبل المدرسة بمحافظة الغربية دراسة ارتباطية
بواسطة: حسان، منال محمد رضا أحمد منشور: (2009)
