| المستخلص: |
يتناول هذا البحث مشكلة على درجة كبيرة من الأهمية إذ تمخضت العولمة عن ولادة سوق عالمية للتعليم، بدأ انتشار تقانة المعلومات يترك أثاره على التحصيل داخل المدرسة في أكثر من مجال، وعليه فإن الضرورة تستوجب وجود قيادات تربوية فاعلة تستطيع مجارات تلك التطورات الحاصلة في مجال التعليم. ولذلك أهتم البحث الحالي بمعرفة مرتكزات القيادة التربوية الفاعلة من حيث المهام والأنماط والنظريات وإعداد القادة التربويين. وعليه فقد تضمن البحث ثلاثة فصول، تناول الفصل الأول الإطار العام للدراسة وفيه مشكلة البحث وأهميته وأهدافه وأهم المفاهيم. وخصص الفصل الثاني للقيادة التربوية- المهام والأنماط. أما الفصل الثالث فكان للنظريات المفسرة للقيادة التربوية، وإعداد القادة. وختاما كانت النتائج والتوصيات والمقترحات.
This research deals with a problem of a large degree of importance. As globalization has caused the emergence of global market for education. And it began the spread of information technology leaves its impact on the attainment within the school in more than field. Therefore, it is necessary to find effective educational leadership could keep up with developments in the field of education. Therefore this research interested in recognition the foundations of effective educational leadership in terms of functions, and the preparation of educational leaders. Accordingly, research has included three chapters, the first chapter discusses the general frame work of the study contains the problem of the research, its importance, objectives and the most important concepts. The second chapter is devoted to educational leader ship- tasks and styles. The third chapter was the the theories of educational leader ship, and preparing leaders. In conclusion, the results and recommendations and suggestions.
|
