ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدافعية الداخلية نحو تلاوة ال...>الوصف

الدافعية الداخلية نحو تلاوة القرآن الكريم وعلاقتها بمستوى الثقة بالنفس لدى طلبة جامعة البترا

العنوان بلغة أخرى: The Intrinsic Motivation Towards the Recitation of the Holy Quran and its Relation to the Level of Self Confidence Among the Students of Petra University
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: السلخي، محمود جمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsalkhi, Mahmoud Jamal
المجلد/العدد: مج35, ع139
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يونيو
الصفحات: 237 - 281
DOI: 10.34120/0085-035-139-008
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 1162177
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الإسلامية | تلاوة القرآن | الثقة بالنفس | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدافعية الداخلية | تلاوة القرآن الكريم | الثقة بالنفس | Intrinsic Motivation | Holy Quran Recitation | Self Confidence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الدافعية الداخلية نحو تلاوة القرآن الكريم وعلاقته بمستوى الثقة بالنفس لدى طلبة جامعة البترا، تكونت عينة الدراسة من 588 طالبا وطالبة. استخدم الباحث مقياس الدافعية الداخلية نحو تلاوة القرآن الكريم (إعداد الباحث)، ومقياس مستوى الثقة بالنفس. أشارت النتائج أن مستوى الدافعية الداخلية لدى الطلبة نحو تلاوة القرآن الكريم جاء مرتفعا، وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الدافعية الداخلية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي لصالح الإناث، وعدم وجود فروق في مستوى الدافعية الداخلية تعزى لمتغير نوع الكلية. وكشفت ارتفاع مستوى الثقة بالنفس لدى أفراد الدراسة، وعدم وجود فروق في مستوى الثقة بالنفس تعزى لمتغير النوع الاجتماعي، بينما ظهرت فروق دالة إحصائيا في مستوى الثقة بالنفس تعزى لمتغير نوع الكلية لصالح الكليات العلمية، وكشفت عن علاقة ارتباطية موجبة بين مستوى الدافعية الداخلية نحو تلاوة القرآن الكريم ومستوى الثقة بالنفس.

This study aims to explore the level of intrinsic motivation of Petra University students towards the recitation of the Holy Qur'an, and its relation to their self-confidence. The study sample consisted of 588 male and female students. Two measures are used in this study; a measure of intrinsic motivation and a measure of self-confidence. The study results indicated a high level of intrinsic motivation of students towards the Holy Qur'an recitation. Also, the results showed the existence of statistically significant differences in the intrinsic motivation levels attributed to the gender variable, and in favor of female students. However, no statistically significant differences in the intrinsic motivation levels that could be attributed to the college variable have been detected. Also, the study results indicated an increase in the level of self-confidence of the study sample participants, without showing any differences in the self-confidence level attributed to the gender variable. However, the results showed statistically significant differences in the self-confidence levels that can be attributed to the college variable, in favor of science colleges. Furthermore, the results showed a positive relation between the level of intrinsic motivation towards the Holy Qur'an recitation and the self-confidence level.
ISSN: 1029-810X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.