| LEADER |
04315nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1905630 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-035-139-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a السلخي، محمود جمال
|g Alsalkhi, Mahmoud Jamal
|e مؤلف
|9 120602
|
| 245 |
|
|
|a الدافعية الداخلية نحو تلاوة القرآن الكريم وعلاقتها بمستوى الثقة بالنفس لدى طلبة جامعة البترا
|
| 246 |
|
|
|a The Intrinsic Motivation Towards the Recitation of the Holy Quran and its Relation to the Level of Self Confidence Among the Students of Petra University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2021
|g يونيو
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 237 - 281
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الدافعية الداخلية نحو تلاوة القرآن الكريم وعلاقته بمستوى الثقة بالنفس لدى طلبة جامعة البترا، تكونت عينة الدراسة من 588 طالبا وطالبة. استخدم الباحث مقياس الدافعية الداخلية نحو تلاوة القرآن الكريم (إعداد الباحث)، ومقياس مستوى الثقة بالنفس. أشارت النتائج أن مستوى الدافعية الداخلية لدى الطلبة نحو تلاوة القرآن الكريم جاء مرتفعا، وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الدافعية الداخلية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي لصالح الإناث، وعدم وجود فروق في مستوى الدافعية الداخلية تعزى لمتغير نوع الكلية. وكشفت ارتفاع مستوى الثقة بالنفس لدى أفراد الدراسة، وعدم وجود فروق في مستوى الثقة بالنفس تعزى لمتغير النوع الاجتماعي، بينما ظهرت فروق دالة إحصائيا في مستوى الثقة بالنفس تعزى لمتغير نوع الكلية لصالح الكليات العلمية، وكشفت عن علاقة ارتباطية موجبة بين مستوى الدافعية الداخلية نحو تلاوة القرآن الكريم ومستوى الثقة بالنفس.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to explore the level of intrinsic motivation of Petra University students towards the recitation of the Holy Qur'an, and its relation to their self-confidence. The study sample consisted of 588 male and female students. Two measures are used in this study; a measure of intrinsic motivation and a measure of self-confidence. The study results indicated a high level of intrinsic motivation of students towards the Holy Qur'an recitation. Also, the results showed the existence of statistically significant differences in the intrinsic motivation levels attributed to the gender variable, and in favor of female students. However, no statistically significant differences in the intrinsic motivation levels that could be attributed to the college variable have been detected. Also, the study results indicated an increase in the level of self-confidence of the study sample participants, without showing any differences in the self-confidence level attributed to the gender variable. However, the results showed statistically significant differences in the self-confidence levels that can be attributed to the college variable, in favor of science colleges. Furthermore, the results showed a positive relation between the level of intrinsic motivation towards the Holy Qur'an recitation and the self-confidence level.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الإسلامية
|a تلاوة القرآن
|a الثقة بالنفس
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الدافعية الداخلية
|a تلاوة القرآن الكريم
|a الثقة بالنفس
|b Intrinsic Motivation
|b Holy Quran Recitation
|b Self Confidence
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 139
|m مج35, ع139
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 035
|x 1029-810X
|
| 856 |
|
|
|u 0085-035-139-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1162177
|d 1162177
|
