LEADER |
02249nam a22002297a 4500 |
001 |
1905979 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 622903
|a ناصر، سري مطلك
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a Conjunctive Adverbials Used by Iraqi Men and Women Authors
|
246 |
|
|
|a استخدامات الظروف الموصولة للمؤلفين العراقيين من النساء والرجال
|
260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 1184 - 1190
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يسلط هذا البحث الضوء على الخصائص الرئيسة للظروف الموصولة وظهورها في الكتابات الاكاديمية. يتناول البحث الدور الدلالي للظروف الموصولة، الاشكال التي يتم فيها استخدامها، موقعها في الجملة وكذلك تكرار ظهورها في نصوص مختلفة يستقصي البحث الاختلافات المحتملة في استخدامات الظروف الموصولة من قبل المؤلفين العراقيين من النساء والرجال. توصل البحث الى وجود اختلافات كبيرة بين المؤلفين النساء والرجال من حيث استخدامات الظروف الموصولة.
|
520 |
|
|
|b This paper highlights the main features of conjunctive adverbials and their occurrence in English academic prose. It accounts for the semantic roles of conjunctive adverbials, forms in which they are used, their positions within a sentence, and their frequency of occurrence in different registers with special reference to academic prose. It also tries to investigate possible differences in men's and women's use of conjunctive adverbials.
|
653 |
|
|
|a الكتابات الأكاديمية
|a المؤلفون العراقيون
|a الدور الدلالي
|a الظروف الموصولة
|
773 |
|
|
|c 029
|e Journal of the College of Education for Women
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt
|l 003
|m مج27, ع3
|o 2307
|s مجلة كلية التربية للبنات
|v 027
|x 1680-8738
|
856 |
|
|
|u 2307-027-003-029.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1162544
|d 1162544
|