النحو وظيفيا لطالبات الصف الخامس لمعهد الفنون الجميلة للبنات لعام 2019-2020 م.
| العنوان بلغة أخرى: |
Functionally Grammar for Fifth Grade Students of the Institute of Fine Arts for Girls for the year 2019-2020 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، وفاء شاوي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 666 - 689 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1162698 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
النحو | وظيفيا | معهد الفنون الجميلة | Grammar | Functionally | Institute of Fine Arts
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى قياس فاعلية النحو وظيفيا لطالبات المرحلة الخامسة لمعهد الفنون الجميلة للبنات. اختارت الباحثة مجتمع الدراسة من طالبات المرحلة الخامسة في معهد الفنون الجميلة للبنات للعام الدراسي 2019-2020. اعتمدت الباحثة أداة لقياس النحو الوظيفي من (58) فقرة بشكل أولي وقامت الباحثة بتطبيق لمقياس على عينة عشوائية تألفت من (40) طالبة من المعهد وكان الهدف من هذا الإجراء وضوح تعليمات المقياس. وبعد تطبيقه تبين للباحثة إن متوسط الإجابات لدى عينة البحث هو أعلى من المتوسط النظري للمقياس. The research aims to measure the functional effectiveness of grammar for students of the fifth stage of the Institute of Fine Arts for Girls. The researcher chose the study population from the fifth stage students at the Institute of Fine Arts for Girls for the academic year 2019-2020. The researcher adopted a tool to measure the functional grammar of (58) paragraphs initially, and the researcher applied a scale to a random sample consisting of (40) female students from the institute. After its application, the researcher found that the average of the answers of the research sample is higher than the theoretical average of the scale |
|---|---|
| ISSN: |
2663-2284 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية أنموذج وودز لتطوير مهارات الإنشاء النحتي لطالبات الصف الخامس لمعهد الفنون الجميلة
بواسطة: علي، سفانة ناظم منشور: (2023) -
تدريس الإملاء والنسخ وظيفيا
بواسطة: عبده، داود منشور: (1978) -
تصور مقترح لتطوير النحو وظيفيا بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية
بواسطة: الحربي، خالد بن عبدالرحمن سعدي البركاني منشور: (2019) -
أثر تقنية الواقع المعزز "Augmented Reality" في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة اللغة العربية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: الهنائية، جميلة بنت عبدالله بن سليم منشور: (2021) -
ضعف التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لمعهد التمريض: الأسباب والعلاج
بواسطة: المطوطح، منصور جويعد منشور: (2021)
