| LEADER |
03101nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1906590 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 602568
|a قرا، سوسن يوسف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a نموذج مقترح لتطوير المناهج العربية داخل الخط الأخضر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
|c 2021
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 204 - 225
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى اقتراح نموذج لتطوير المناهج العربية داخل الخط الأخضر. ولتحقيق هدف الدراسة، استخدام المنهجية النوعية المستندة إلى تحليل المحتوى. أشارت نتائج الدراسة أن النموذج المقترح يعتمد على مشاركة الأطراف ذات العلاقة بتصميم المناهج العربية بإعدادها ضمن أسس ومعايير تساهم في تحقيق الحاجات التعليمية، وتمكن من تنمية الجوانب المعرفية والسلوكية والقيمية والأكاديمية لدى الطلبة، واستخدام أساليب التدريس التي تراعى الفروق الفردية، وتركز على توظيف التكنولوجيا لضمان ملاءمة المحتوى للأهداف التربوية ولمتطلبات العصر الحالي.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to propose a model for developing Arabic curricula within The Green Line. To achieve the purpose of the study, a qualitative design based on content analysis was used. The results of the study indicated that the proposed model depends on the participation of related parties in designing Arabic curricula by preparing them within educational standards that could achieve educational needs, improving Arabic curricula role in developing cognitive, behavioral, value and academic aspects for students; diversification of teaching methods used to take into account individual differences; and using technology to ensure appropriate content of Arabic curricula for educational goals and the requirements in the current era.
|
| 653 |
|
|
|a تطوير التعليم
|a المناهج الدراسية
|a تحليل المحتوى
|a تكنولوجيا المعلومات
|
| 692 |
|
|
|a نموذج مقترح
|a المناهج العربية
|a الخط الأخضر
|b Proposed Model
|b Arabic Curricula
|b The Green Line
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages
|l 007
|m مج2, ع7
|o 2143
|s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
|v 002
|x 2708-4663
|
| 700 |
|
|
|9 390107
|a غالية، نادية حسن
|g Ghalia, Nadia Hassan
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 2143-002-007-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1163145
|d 1163145
|
