| LEADER |
04612nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1906879 |
| 024 |
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|3 10.21608/muja.2021.163675
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| 041 |
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|a fre
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| 044 |
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|b مصر
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| 100 |
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|9 623628
|a عبدالكريم، أماني محمد عزت
|e مؤلف
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| 242 |
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|a A Proposed Strategy for Developing Some Creativity Skills in Secondary School Students
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| 245 |
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|a Stratégie Proposée Pour Développer Quelques Compétences de Créativité Auprès des Étudiants du Cycle Secondaire
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| 260 |
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|b جامعة المنوفية - كلية التربية
|c 2021
|g مارس
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| 300 |
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|a 156 - 193
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| 336 |
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|a بحوث ومقالات
|b Article
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| 520 |
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|a يهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات التفكير الإبداعي في اللغة الفرنسية لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام بعض الاستراتيجيات التدريسية القائمة على أبحاث الدماغ ومنها استراتيجية التعلم التعاوني، استراتيجية الاستقصاء، استراتيجية الخرائط الذهنية، استراتيجية العصف الذهني واستراتيجية القبعات الست للتفكير، وقد أجرت الباحثة تجربة البحث باستخدام أدواته ومواده على عينة من الطلاب تتكون من 60 طالب، تم تقسيمهم إلى مجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. تتكون كل مجموعة من 30 طالب. وقد أكدت نتائج البحث فاعلية استراتيجية قائمة على أبحاث الدماغ لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة البحث.
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| 520 |
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|d L'objectif de la recherche est d'identifier l'efficacité d'une stratégie basée sur les recherches sur le cerveau pour développer des compétences de réflexion créative en langue française chez les étudiants du secondaire. Afin d'atteindre l'objectif de la recherche, l'échantillon de recherche a été sélectionné parmi les étudiants de première année (30 étudiants et étudiantes) en tant que groupe expérimental. Une liste a également été établie pour déterminer les compétences de réflexion créative nécessaires à l'échantillon de recherche. Et un test pour mesurer la disponibilité de ces compétences auprès de l'échantillon cible. Un guide de l'enseignant qui oriente à l'enseignant sur la façon de gérer les stratégies et les activités basées sur une stratégie basée sur l'apprentissage par le cerveau pour développer certaines compétences de réflexion créative. Les résultats ont montré l'efficacité des stratégies et des activités basées sur une stratégie basée sur l'apprentissage basé sur le cerveau dans le développement de certaines compétences de réflexion créative pour l'échantillon de recherche.
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| 520 |
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|f This research aims to develop creative thinking skills in the French language among high school students using some teaching strategies based on brain research, including cooperative learning strategy, survey strategy, mind mapping strategy, brainstorming strategy, and the six thinking hats strategy. The researcher conducted the experiment using his tools and materials on a sample consisting of 60 students. They were divided into two groups; one experimental and one control. Each group consists of 30 students. The research results confirmed the effectiveness of a strategy based on brain research to develop creative thinking skills in the research sample. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
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| 653 |
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|a مهارات التفكير
|a مهارات الإبداع
|a نظرية التعليم
|a تعليم التفكير
|a تعلم الفرنسية
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| 692 |
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|a استراتيجية التعلم المستند على أبحاث الدماغ
|a بعض مهارات التفكير الإبداعي
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| 700 |
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|9 623629
|a جاد، صبري عيد
|g Gad, Sabri Eid
|e مشرف
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| 700 |
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|9 376256
|a الصيفي، مها عبدالغني
|g El-Seify, Maha Abdel-Ghany
|e مشرف
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| 773 |
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|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ
|l 001
|m مج36, ع1
|o 0263
|s مجلة كلية التربية
|v 036
|x 2357-0628
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| 700 |
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|a عبده، عبدالهادي السيد
|g Abdo, Abdelhady Elsayed
|e مشرف
|9 270640
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| 856 |
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|u 0263-036-001-009.pdf
|n https://muja.journals.ekb.eg/article_163675.html
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| 930 |
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|d y
|p y
|q n
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| 995 |
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|a EduSearch
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| 999 |
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|c 1163471
|d 1163471
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