ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم المدونات التعليمية ومهار...>الوصف

تصميم المدونات التعليمية ومهارات الكتابة الإلكترونية المرتبطة بها المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي

العنوان بلغة أخرى: Designing Educational Blogs and the Suitable E-Writing Skills Related to them for Skills for the First Year Secondary Students
المصدر: مجلة إبداعات تربوية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: حسين، مجدى صابر حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، مصطفى طه (مشرف), قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد (مشرف), سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: إبريل
الصفحات: 20 - 36
ISSN: 2536-9407
رقم MD: 1163569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الإلكتروني | المدونات التعليمية | المهارات الكتابية | طلبة الصف الأول الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدونات التعليمية | التصميم | مهارات | الكتابة الإلكترونية | الصف الأول الثانوي | Educational Blogs | Designing Skills | E-Writing | The First Year Secondary
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى: تصميم مدونة إلكترونية تعليمية تستخدم في تدريس مهارات الكتابة الإلكترونية لطلاب الصف الأول الثانوي العام. • تقديم قائمة بمهارات الكتابة الإلكترونية. وقام الباحث بإعداد مدونة تعليمية حيث سارت عملية إعدادها على ثلاثة مراحل: • التخطيط، وتم فيها تحديد أسس بناء المدونة وتحديد الهدف منها • التصميم. • الإنشاء. وقام الباحث بإعداد قائمة لمهارات الكتابة الإلكترونية وعرضها على المحكمين. وقد توصل إلى: • تحديد معايير تصميم المدونات التعليمية المستخدمة في تدريس مهارات الكتابة الإلكترونية لطلاب الصف الأول الثانوي. • وضع قائمة مهارات الكتابة الإلكترونية. وأوصى الباحث بالإفادة من قائمة مهارات الكتابة الإلكترونية في تدريس مهارات اللغة العربية، واختيار الاستراتيجيات الملائمة لها.

The research aimed of putting a conception about how to design blogs for the first year secondary students and the suitable writing skills for them and teaching for these writing skills through blogs The research aimed also of 1- the planning stage where are defines the bases of designing the blog and define its aim. 2- the design stage 3- the setting up stage The research has also done a list of the E- writing skills and show it to the professor The research has come to the following - defining criteria of design educational blogs used for the first year Secondary students. - doing a list of the E- writing skills for the first year Secondary students. - The researcher has recommended that we have to benefit from- defining the E writing skills list and to choose the strategy suitable for them.
ISSN: 2536-9407

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.