ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم المدونات التعليمية ومهارات الكتابة الإلكترونية المرتبطة بها المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي

العنوان بلغة أخرى: Designing Educational Blogs and the Suitable E-Writing Skills Related to them for Skills for the First Year Secondary Students
المصدر: مجلة إبداعات تربوية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: حسين، مجدى صابر حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، مصطفى طه (مشرف) , قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد (مشرف) , سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: إبريل
الصفحات: 20 - 36
ISSN: 2536-9407
رقم MD: 1163569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدونات التعليمية | التصميم | مهارات | الكتابة الإلكترونية | الصف الأول الثانوي | Educational Blogs | Designing Skills | E-Writing | The First Year Secondary
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
LEADER 03800nam a22002777a 4500
001 1907002
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 470423  |a حسين، مجدى صابر حسن  |e مؤلف 
245 |a تصميم المدونات التعليمية ومهارات الكتابة الإلكترونية المرتبطة بها المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي 
246 |a Designing Educational Blogs and the Suitable E-Writing Skills Related to them for Skills for the First Year Secondary Students 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2018  |g إبريل 
300 |a 20 - 36 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى: تصميم مدونة إلكترونية تعليمية تستخدم في تدريس مهارات الكتابة الإلكترونية لطلاب الصف الأول الثانوي العام. • تقديم قائمة بمهارات الكتابة الإلكترونية. وقام الباحث بإعداد مدونة تعليمية حيث سارت عملية إعدادها على ثلاثة مراحل: • التخطيط، وتم فيها تحديد أسس بناء المدونة وتحديد الهدف منها • التصميم. • الإنشاء. وقام الباحث بإعداد قائمة لمهارات الكتابة الإلكترونية وعرضها على المحكمين. وقد توصل إلى: • تحديد معايير تصميم المدونات التعليمية المستخدمة في تدريس مهارات الكتابة الإلكترونية لطلاب الصف الأول الثانوي. • وضع قائمة مهارات الكتابة الإلكترونية. وأوصى الباحث بالإفادة من قائمة مهارات الكتابة الإلكترونية في تدريس مهارات اللغة العربية، واختيار الاستراتيجيات الملائمة لها. 
520 |b The research aimed of putting a conception about how to design blogs for the first year secondary students and the suitable writing skills for them and teaching for these writing skills through blogs The research aimed also of 1- the planning stage where are defines the bases of designing the blog and define its aim. 2- the design stage 3- the setting up stage The research has also done a list of the E- writing skills and show it to the professor The research has come to the following - defining criteria of design educational blogs used for the first year Secondary students. - doing a list of the E- writing skills for the first year Secondary students. - The researcher has recommended that we have to benefit from- defining the E writing skills list and to choose the strategy suitable for them. 
653 |a التعلم الإلكتروني  |a المدونات التعليمية  |a المهارات الكتابية  |a طلبة الصف الأول الثانوي 
692 |a المدونات التعليمية  |a التصميم  |a مهارات  |a الكتابة الإلكترونية  |a الصف الأول الثانوي  |b Educational Blogs  |b Designing Skills  |b E-Writing  |b The First Year Secondary 
700 |9 470424  |a عبدالرحمن، مصطفى طه  |e مشرف 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |f ʾibdāʿāt tarbawiyaẗ  |l 005  |m ع5  |o 1738  |s مجلة إبداعات تربوية  |t Creative Education Journal  |v 000  |x 2536-9407 
700 |a قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد  |g Qinawy, Shaker Abd Alazeem Mohammed  |e مشرف  |9 295286 
700 |a سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد  |g Sultan, Safaa Abd-Alazez Mohammed  |e مشرف  |9 239919 
856 |u 1738-000-005-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1163569  |d 1163569