تصورات المعلمين للموهبة والطفل الموهوب في البيئة الجزائرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Teachers Perceptions of Talent and a Gifted Child in the Algerian Environment |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة |
| المؤلف الرئيسي: | عشيشي، نوري (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالغنى، براخلية (م. مشارك) , جلاب، مصباح الطاهر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س21, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 852 - 868 |
| DOI: |
10.37136/1003-021-001-047 |
| ISSN: |
1112-3176 |
| رقم MD: | 1164279 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تصورات المعلمين | الموهبة | الطفل الموهوب | البيئة الجزائرية | Perceptions of Teachers | Talent | Talented Child | Algerian Environment
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات المعلمين للموهبة والطفل الموهوب في البيئة الجزائري. مستخدمين المنهج الوصفي وأداة الاستبيان، على عينة من 146 معلما بولاية الطارف. وفيما يلي أهم النتائج: - يتصور المعلمون أن الموهبة هي الذكاء 51.57%. - يتصور المعلمون أن الموهوب هو الذكي 53.84%. - يتصور المعلمون أن تربية الموهوب تتطلب عزله عن الأطفال العاديين بنسبة 53.84%. - يتصور المعلمون أن آفاق الطفل الموهوب تتجلى في الاعتراف بموهبته بنسبة 59.20%. The study aimed to identify teachers' perceptions of talent and talented child in the Algerian environment. Using the descriptive method and questionnaire, on a sample of 146 teachers in Taref State. The following are the most important results: - Educators think that talent is intelligence 51.57% - Educators think that the gifted is the smart 53.84%. - Educators believe that raising the gifted requires isolation from ordinary children by 53.84%. - Teachers perceive that the prospects of the gifted child are reflected in the recognition of his talent at a rate of 59.20%. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-3176 |
عناصر مشابهة
-
الطفل الموهوب ثروتنا المهدورة
بواسطة: الأرناؤوط، عبداللطيف حسين منشور: (1992) -
الطفل الموهوب والتنمية
بواسطة: آل شارع، عبدالله النافع منشور: (1987) -
دور المعلم في اكتشاف ورعاية الطفل الموهوب
بواسطة: دبراسو، فطيمة منشور: (2009) -
البيئة الأسرية والطفل الموهوب
بواسطة: عجيلات، عبدالباقي منشور: (2015) -
فاعلية برنامج الإعداد التربوي بجامعة أم القرى في تعريف الطالب المعلم المتخصص في الاجتماعيات بخصائص التلميذ الموهوب في هذا الحقل
بواسطة: الثبيتي، ضيف الله بن عواض بن حمود منشور: (2003)
