المصدر: | مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات |
المؤلف الرئيسي: | دبراسو، فطيمة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Deberassou, Fatima |
المجلد/العدد: | ع 4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 243 - 265 |
ISSN: |
1112-6434 |
رقم MD: | 493370 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تتناول هذه الدراسة دور المعلم في اكتشاف التلميذ الموهوب من خلال التعرف على واقع أعدده ومدى ورعايته، وتأهيله لهذه المهمة وذلك من خلال آراء عينة من ا لمستشارين التربويين بحكم خبرتهم وتعاملهم مع المعلم في الميدان التعليمي والمهني من خلال التساؤلات التالية: 1 ما هو واقع للتلميذ الموهوب؟ 2 ما هي أهم الوسائل المستخدمة في ذلك؟ 3 وهل هو فعلا معد لهذه المهمة؟ وتقدي اقتراحات في الأخير |
---|---|
ISSN: |
1112-6434 |
البحث عن مساعدة: |
649759 |