LEADER |
02280nam a2200253 4500 |
001 |
1908158 |
024 |
|
|
|3 10.33685/1316-000-076-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b لبنان
|
100 |
|
|
|a بن عياد، منية
|g Ben Ayed, Monia
|e مؤلف
|9 354781
|
245 |
|
|
|a التواصل بين المدرس والتلميذ:
|b مقاربة سوسيولوجية بيداغوجية
|
246 |
|
|
|a Communication between the Teacher and the Student:
|b A Sociological Pedagogical Approach
|
260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2021
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 45 - 56
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة البحث في ماهية التواصل التربوي بين المدرس والتلميذ وتحليل المرتكزات السوسيولوجية والبيداغوجية كخلفيات داعمة لنماذج التواصل بينهما حسب مفهوم العقد البيداغوجي. باحثين في الإرث السوسيولوجي والبيداغوجي للفعل التواصلي وما عرفه من تجديدات على مستوى التصورات والممارسات.
|
520 |
|
|
|b The study aims to research the nature of educational communication between the teacher and the student and analyze the sociological and pedagogical foundations as supporting backgrounds for the models of communication between them according to the concept of the pedagogical contract. Researchers in the sociological and pedagogical legacy of communicative action and the innovations it has known at the level of perceptions and practices.
|
653 |
|
|
|a التواصل التربوي
|a العقد البيداغوجي
|a الإرث السوسيولوجي
|
692 |
|
|
|a التواصل
|a البيداغوجيا
|a العقد البيداغوجي
|b Communication
|b Pédagogie
|b Pedagogicial Contrat
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 076
|m ع76
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
856 |
|
|
|u 1316-000-076-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1164595
|d 1164595
|