ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحديات التي تواجه مدراء المد...>الوصف

التحديات التي تواجه مدراء المدارس الثانوية الحكومية في المناطق العربية في بئر السبع: دراسة تطبيقية

العنوان بلغة أخرى: The Challenges Faced by the Principals in Public Secondary School in the Arab Regions in Beersheb: An Empirical Study
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: أبو عرار، منعم عليان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Arar, Munaem Alian
مؤلفين آخرين: أبو عرار، ختام شحده (م. مشارك) , أبو عرار، هشام نايف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع69
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 157 - 171
DOI: 10.33193/JALHSS.69.2021.528
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1165857
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
مديرو المدارس الثانوية | الوطن العربي | تكنولوجيا الاتصالات | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحديات | المدارس الثانوية الحكومية | المدراء | بئر السبع | إسرائيل | المناطق العربية | Challenges | Public Secondary Schools | Principals | Beersheba | Israel | Arab Regions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: لقد هدفت الدراسة لمعرفة التحديات التي تواجه مدراء المدارس الثانوية الحكومية في المناطق العربية في بئر السبع ، وهدفت الدراسة لوضع حلول مقترحة لهذه المشكلة، ويتكون مجتمع الدراسة من كافة مدراء المدارس الثانوية الحكومية في المناطق العربية في بئر السبع، وعمل الباحثون على اختيار عينة قصدية مكونة من ثلاثون (30) مدير ومديرة جرى اختيارهم من ثلاثون (30) مدرسة ثانوية حكومية واقعة في المناطق العربية في بئر السبع، وتم جمع البيانات عبر إجراء المقابلات معهم، وتم إجراء المقابلات عن طريق السكايب، وتم تسجيل المقابلات من اجل تحليل البيانات لاحقا، ولقد أخذ الباحثون أذن المبحوثين من اجل تسجيل المقابلات. بعد أجراء المقابلات، تبين أن هنالك عدة أنواع من التحديات التي يواجهها المدراء المستهدفون، وتتمثل التحديات بكل من: 1). تحديات متصلة بالطلبة، 2) تحديات متصلة بأولياء الأمور، 3) تحديات متصلة بالمعلمين، 4) تحديات إدارية 5) تحديات أخرى. على سبيل المثال، يعاني المدراء من صعوبة في إدارة سلوكيات الطلبة السيئة، واقترح المبحوثين وضع برامج لمعالجة سلوكيات الطلبة، ويعاني المدراء من وجود كم كبير من المهام الملقاة على كاهلهم، واقترح المبحوثين تخفيف تقليل عدد المهام المناطة بهم..

This article explored the challenges faced by principals in public secondary schools in the Arab regions in Beersheba. It aimed to set solutions for addressing such challenges. The population consists from all the public secondary school principals in the Arab Regions in Beersheba. The researchers chose a purposive sample consisting from 30 female and male principals chosen from 30 public secondary schools in the Arab Regions in Beersheba. Data was obtained from them through the interview method. Interviews were carried out through Skype. They were recorded to analyse data later. Permissions to record interviews were taken from the interviewees. It was found that there are several challenges faced by principals in public secondary schools in the Arab regions in Beersheba. Those challenges include: 1)-students-related challenges, 2)- parents- related challenges, 3)- teachers- related challenges, 4)-Administrative challenges, 5)-other challenges. For instance, the sampled principals suffer from the bad behaviours of students. They recommend developing programs for addressing the bad behaviours of students. They suffer from having a great work load enforced on them. They suggested reducing the number of tasks assigned to them.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.