ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج التربية العملية وتطويره

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: الرمالي، حنان عمر بشير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Ramaly, Hanan Omar Besher
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 630 - 652
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 1166477
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

76

حفظ في:
LEADER 02257nam a22002057a 4500
001 1910383
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a الرمالي، حنان عمر بشير  |g Al Ramaly, Hanan Omar Besher  |e مؤلف  |9 494694 
245 |a برنامج التربية العملية وتطويره 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 630 - 652 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على برنامج التربية العملية وتطويره. وانقسم البحث إلى عدد من النقاط، تناولت الأولى مفهوم الإعداد قبل الخدمة، ومفهوم التعليم الأساسي. واشتمل الثاني على برنامج التربية العملية. وبينت الثالثة أهمية التربية العملية. واستعرضت الرابعة مراحل التربية العملية، وهي مرحلة الإعداد أو التحضير، ومرحلة التدريس المصغر، ومرحلة المشاهدة، ومرحلة المشاركة، ومرحلة التدريس الفعلي، ومرحلة تقويم التربية العملية للطلاب المعلمين. وتوصل البحث إلى تصور مقترح، تضمن أولاً: فلسفة التصور المقترح، وأسسه، وأهدافه، ومتطلبات تطبيق التصور المقترح، والتصور المقترح للتربية العملية. وأوصى البحث بتزويد مكتبات كليات التربية بدروس نموذجية مجهزة بطرائق تدريس حديثة وشاملة لجميع الصفوف والمواد المتعلقة بمراحل التعليم الأساسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a العملية التعليمية  |a إعداد المعلمون  |a الكفاءة المهنية  |a ليبيا 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 040  |l 019  |m ع19  |o 1568  |s مجلة التربوي  |t Educational Journal  |v 000  |x 2011-421X 
856 |u 1568-000-019-040.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1166477  |d 1166477