Faculté Articulatoire de L'apprenant Irakien dans une Classe de Français Langue Etrangère à L’université de Bagdad: Etude Comparative
| المصدر: | مجلة الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | Al-Obaidi, Jinan Mohammed Watheq Ismael (Author) |
| المجلد/العدد: | ع131 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 1 - 16 |
| ISSN: |
1994-473X |
| رقم MD: | 1166483 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Learner Faculty | Arabic Sounds | French Sounds
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
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| 520 | |a This research speaks of the ability of Iraqi student in pronunciation. First we describe the alphabet of Arabic and French language, while showing the specificity of some Arabic sounds. The one that characterizes our learner and facilitates his learning of the French language by an easy pronunciation of French sounds. | ||
| 520 | |d Cette recherche parle de l’habilité de l’étudiant irakien dans la prononciation. On fait d’abord une description de l’alphabet de la langue arabe et française, tout en montrant la spécificité de quelques sons arabes. Celui qui caractérise notre apprenant et facilite son apprentissage de la langue française par une prononciation facile des sons français. | ||
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