التربية البيئية كآلية أساسية لترسيخ المفهوم البيئي لدى مؤسسات التنشئة الاجتماعية
| العنوان بلغة أخرى: |
Environmental Education is an Essential Mechanism for Establishing the Environmental Concept in the Upbringing Institutions Social |
|---|---|
| المصدر: | حوليات جامعة الجزائر 1 |
| الناشر: | جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |
| المؤلف الرئيسي: | بلحاج، الزهرة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 824 - 836 |
| ISSN: |
1111-0910 |
| رقم MD: | 1167162 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase, EduSearch, IslamicInfo, EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية البيئية | التنمية | البعد البيئي | القيم | Environmental Education | Development | Environmental Dimension | Education | Values
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04294nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1911252 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 385961 |a بلحاج، الزهرة |q Belhaj, Alzahrah |e مؤلف | ||
| 245 | |a التربية البيئية كآلية أساسية لترسيخ المفهوم البيئي لدى مؤسسات التنشئة الاجتماعية | ||
| 246 | |a Environmental Education is an Essential Mechanism for Establishing the Environmental Concept in the Upbringing Institutions Social | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |c 2021 |g جوان | ||
| 300 | |a 824 - 836 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Through this study, we will try to highlight environmental education as a foundation for instilling values and behaviors in present generations in order to establish them for future generations, which is what is called sustainable development, which is one of its dimensions, which is the environmental dimension of many problems that threaten human beings. Among them is the lack of leadership in the exploitation of environmental resources and the lack of awareness of their importance, both in the individual and in society, and the educational and institutional media are a mechanism to meet these challenges by establishing the values of "environmental education", which play a central role in the life of the individual and society to preserve the environment in which the human being lives. In this study, we will try to highlight the role of social-upbringing institutions to instill the values of environmental education in individuals, which necessitates the application of the analytical descriptive approach, which we conclude, in the final analysis that the consolidation of environmental education values lies in the condensation of the efforts of social-upbringing institutions. | ||
| 520 | |a سنحاول من خلال هذه الدراسة تسليط الضوء على "التربية البيئية" باعتبارها دعامة أساسية في غرس قيم وسلوكيات في الأجيال الحالية بغية ترسيخها للأجيال المقبلة، وهذا ما يصطلح عليه بالتنمية المستدامة والتي تندرج ضمن أحد أبعادها وهو البعد البيئي الذي يتخلله العديد من المشكلات التي تهدد الإنسان، من بينها غياب الرشادة في استغلال الموارد البيئية وعدم الوعي بأهميتها سواء لدى الفرد أو المجتمع، وتعد الوسائط التربوية والمؤسساتية كألية لمجابهة هذه التحديات من خلال ترسيخ قيم "التربية البيئية" التي لها دور محوري في حياة الفرد والمجتمع للمحافظة على المحيط الذي يعيش فيه كنفه الإنسان. سنحاول في هذه الدراسة إبراز دور المؤسسات التنشئة الاجتماعية لترسيخ قيم التربية البيئية لدى الأفراد، وهذا ما استدعى تطبيق المنهج الوصفي التحليلي، والتي نستنتج في الأخير بأن ترسيخ قيم التربية البيئية يكمن في تكاثف جهود مؤسسات التنشئة الاجتماعية. | ||
| 653 | |a البعد البيئي |a التربية البيئية |a التنشئة الاجتماعية |a التنمية المستدامة | ||
| 692 | |a التربية البيئية |a التنمية |a البعد البيئي |a القيم |b Environmental Education |b Development |b Environmental Dimension |b Education |b Values | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 044 |e the Annals of Algiers University 1 |f ḥawliyāt ğāmiՙẗ al-ğazā’ir |l 002 |m مج35, ع2 |o 0307 |s حوليات جامعة الجزائر 1 |t |v 035 |x 1111-0910 | ||
| 856 | |u 0307-035-002-044.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1167162 |d 1167162 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى المعرفة البيئية والاتجاهات نحو البيئة لدى الطلاب الأردنيين والسعوديين في ضوء بعض المتغيرات الاجتماعية: دراسة مقارنة
بواسطة: عناقرة، حازم رياض سليمان منشور: (2016) -
أهداف التنمية المستدامة ورعاية البيئة
بواسطة: محارب، عبدالعزيز قاسم منشور: (2021) -
الاتصال البيئي كآلية لتنمية الوعي البيئي
بواسطة: حميدوش، صفية منشور: (2018) -
برامج التسويق الاجتماعي كآلية مقترحة لتنمية الوعي البيئي لدى الشباب الجامعي: دراسة مطبقة على طلبة جامعة السلطان قابوس
بواسطة: السلطية، أمل بنت خلفان بن راشد منشور: (2021) -
أثر التربية البدنية البيئية في نشر الوعي البيئي في المجتمع
بواسطة: رمضاني، صورية منشور: (2020)
