يجب تسجيل الدخول أولا
تقنية Mind Mapping وتعليم الترجمة
| العنوان بلغة أخرى: |
Mind Mapping and Teaching Translation |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المترجم |
| الناشر: | جامعة وهران 1 أحمد بن بله - مخبر تعليمية الترجمة وتعدد الألسن |
| المؤلف الرئيسي: | ملاحي، ليلى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 187 - 199 |
| DOI: |
10.46314/1704-021-001-010 |
| ISSN: |
1112-4679 |
| رقم MD: | 1167582 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخرائط الذهنية | الدماغ | تعليم | الترجمة | Mind Maps | Brain | Translation | Teaching
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03065nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1911719 | ||
| 024 | |3 10.46314/1704-021-001-010 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 613617 |a ملاحي، ليلى |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقنية Mind Mapping وتعليم الترجمة | ||
| 246 | |a Mind Mapping and Teaching Translation | ||
| 260 | |b جامعة وهران 1 أحمد بن بله - مخبر تعليمية الترجمة وتعدد الألسن |c 2021 |g جوان | ||
| 300 | |a 187 - 199 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تتناول هذه الورقة نظرية الخرائط الذهنية أو Mind Mapping، والتي طورت على يد العالم طوني بوزان Tony Buzan إذ تقوم على تفعيل وظائف الدماغ البشري؛ وذلك بتحفيز التفكير، لأنها وسيلة تساعد في التخطيط والتعلم والتفكير البناء، وهي أيضا طريقة لترتيب المعلومات وتمثيلها على شكل أقرب للذهن، بالإضافة إلى تنظيمها بشكل يمكن هذا الذهن من تخزينها بطريقة سهلة وسريعة. في المقابل، فإن الترجمة هي عملية ذهنية لغوية، تعتمد على الدماغ بشكل كامل؛ أي أنها تحتاج إلى تفعيل دائم للوظائف الذهنية المتعلقة بالمترجم، خصوصا خلال العملية التعليمية؛ حيث تهدف دراستنا هذه إلى استغلال نظرية الخرائط الذهنية في تعليم الترجمة بشقيها النظري والتطبيقي. | ||
| 520 | |b This paper deals with the theory of mind mapping, which was developed by the scientist Tony Buzan, as it is based on activating the functions of the human brain by stimulating thinking, as it is a method that helps to plan, learn and think constructively, and it is a method of arranging information and representing it in a form closer to the mind, in addition to organizing it In a way that enables the mind to store it in an easy and fast way. On the other hand, translation is a mental-linguistic process that depends entirely on the brain, meaning that it needs to permanently activate the mental functions of the translator, especially during the educational process, as our study aims to exploit the theory of mental maps in teaching translation in both theoretical and applied parts. | ||
| 653 | |a الترجمة |a المترجمين |a تعليم الترجمة |a العملية الترجمية |a العمليات الذهنية |a الخرائط الذهنية | ||
| 692 | |a الخرائط الذهنية |a الدماغ |a تعليم |a الترجمة |b Mind Maps |b Brain |b Translation |b Teaching | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 010 |e Al-Mutarğim Journal |f Al-Mutargim |l 001 |m مج21, ع1 |o 1704 |s مجلة المترجم |v 021 |x 1112-4679 | ||
| 856 | |u 1704-021-001-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1167582 |d 1167582 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى فاعلية نموذج المماثلة في تحديد كفاءة المترجم المصمم
بواسطة: شواقري، مريم منشور: (2021) -
البحث الوثائقي والترجمة: مفاهيم واستراتيجيات
بواسطة: بن برينيس، ياسمينة منشور: (2021) -
فلسفة الترجمة: دراسة في المفاهيم التنظيرية
بواسطة: حاج يعقوب، محمد الباقر منشور: (2021) -
الترجمة بين العلم والارتجال
بواسطة: الملحم، إسماعيل منشور: (2021) -
The Effectiveness of Using the Mind Mapping Strategy in Improving Preparatory School Students' Creative Writing Skills
بواسطة: Muhammad, Alshaimaa Ahmad Kamel منشور: (2021)
