أثر أنموذجي جانيه وكلوزماير فى اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Gagne’s and Klausmeier’s Models on the Acquisition of Grammatical Concepts by the Female Students of the Preparatory Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المزوري، سعاد حامد سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mizwry, Souad Hamed Saeed |
| مؤلفين آخرين: | الموسوي، عبدالله حسن نعمة (مشرف) , الأعظمي، ليلى عبدالرزاق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 254 |
| رقم MD: | 1168030 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| LEADER | 01796nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1534561 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 625996 |a المزوري، سعاد حامد سعيد |g Al-Mizwry, Souad Hamed Saeed |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر أنموذجي جانيه وكلوزماير فى اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a The Effect of Gagne’s and Klausmeier’s Models on the Acquisition of Grammatical Concepts by the Female Students of the Preparatory Stage | ||
| 260 | |a بغداد |c 2001 |m 1421 | ||
| 300 | |a 1 - 254 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة بغداد |f كلية التربية ( ابن رشد ) |g العراق |o 0492 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a القواعد النحوية |a النحو العربى |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 700 | |9 172467 |a الموسوي، عبدالله حسن نعمة |e مشرف | ||
| 700 | |9 77586 |a الأعظمي، ليلى عبدالرزاق |e مشرف | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0492-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0492-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0492-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0492-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0492-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0492-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0492-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0492-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0492-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0492-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0492-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1168030 |d 1168030 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أنموذجي جانيه وكلوزماير في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: الحميري، هديل حميد علو منشور: (2002) -
أثر مدخل تدريسي قائم على تفعيل دور النحو في فهم اللغة وإنتاجها في تنمية مهارات الممارسة الوظيفية للقواعد النحوية ومدى الاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الأحول، أحمد سعيد محمود محمود منشور: (2018) -
أثر استراتيجيتي "تخيل - نظم - ركز - شارك - انشر" و"فكر - زواج - شارك" في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية في الأدب والنصوص
بواسطة: المزوري، سعاد حامد سعيد منشور: (2021) -
فاعلية نموذج بكستون Buxton في تنمية بعض المفاهيم النحوية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية الأزهرية
بواسطة: السيد، لمياء السيد منشور: (2023) -
أثر استخدام أنموذجي دانيال وكلوزماير التعليميين في اكتساب مفاهيم الأحياء والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: الساعدي، يوسف فالح محمد منشور: (2009)
