| LEADER |
05612nam a2200301 4500 |
| 001 |
1534557 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 626001
|a أبو عطوان، حلمي أحمد محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور العلاقات العامة بالمؤسسات الأهلية في توعية المجتمع الفلسطيني بأهمية التربية الإعلامية والمعلوماتية:
|b بيالارا نموذجا
|
| 260 |
|
|
|a جنين
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 219
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة العربية الأمريكية - جنين
|f كلية الدراسات العليا
|g فلسطين
|o 0331
|
| 520 |
|
|
|a تتمحور هذه الدراسة حول تجربة العلاقات العامة في "بيالارا"، في نشر التربية الإعلامية والمعلوماتية، وتطرحها كحالة دراسية؛ لمعرفة نقاط القوة والضعف في الاستراتيجيات المتبعة، بغية تطويرها بما يتوافق مع آراء المبحوثين والأكاديميين. وتنبع أهمية البحث من كون ملف التربية الإعلامية والمعلوماتية من أبرز الحقول التي يتم بذل جهود دولية بخصوصها؛ علما أن فلسطين حققت إنجازات ملموسة في هذا المجال، كما أوضحت نتائج البحث. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي؛ واستخدم الباحث نظرية التماس المعلومات (information seeking)، واستخدم الاستبانة، والمقابلات المعمقة، والمجموعات البؤرية؛ للحصول على المعلومات. وجاءت الدراسة في ثلاثة فصول، تضمن الأول الإطار العام للدراسة، والثاني تناول الإطار المعرفي، واشتمل على العلاقات العامة، ووظائفها، ونماذج اتصالية مرتبطة بها، كما تناول التربية الإعلامية والمعلوماتية من حيث الأهمية، والحاجة لها، ونظرية الدراسة، فيما تناول الفصل الثالث نتائج الدراسة والاستنتاجات والتوصيات. وأظهرت النتائج أن (86.9%) من المبحوثين يرون أن دور العلاقات العامة في مؤسسة "بيالارا" مؤثر على صعيد توعية المجتمع الفلسطيني بأهمية التربية الإعلامية والمعلوماتية، وأجاب (90.3%) أن أسلوب التعامل في جهاز العلاقات العامة في "بيالارا" والمدربين، يعجبهم، ويدفعهم إلى المشاركة في الفعاليات المستقبلية في التربية الإعلامية، كما أن (86.4%) من المدربين والمعلمين المشرفين وموظفي العلاقات العامة في المديريات يشعرون بترحيب الإدارة العامة للعلاقات العامة والدولية، بشر هذه الثقافة في الأسرة التعليمية، بينما أشار (6%) من المبحوثين إنه لا يمكن البناء على العلاقة بين "بيالارا" والتربية والتعليم؛ لأن هذا الأمر من اختصاص جهات عليا تتحكم بالقرار. ويعتقد الخبراء الذين تمت مقابلتهم أن ما تقوم به "بيالارا" يمكن أن ينتج دورا جديدا لوظائف العلاقات العامة في المؤسسات الأهلية، وكذلك الربحية التي يمكن أن تلعب إسهاماتها المادية دورا إيجابيا في دعم جهود المؤسسات المتخصصة في نشر التربية الإعلامية والمعلوماتية. واقترح الباحث ضرورة تشجيع دوائر العلاقات العامة في الجامعات على تنفيذ ورش عمل ومؤتمرات تتعلق بالتربية الإعلامية والمعلوماتية، تستهدف الكوادر الأكاديمية والطلبة، وصولا إلى إمكانية وضع مساقات خاصة بها، والبناء واستمرار الوزارة في تسهيل مهمات المؤسسات المتخصصة في هذا الحقل، وتوحيد الجهود المتفرقة. إضافة إلى دعوة الجامعات لتطوير مساقاتها؛ لضمان تضمين مهارات التربية الإعلامية والمعلوماتية فيها بشكل مكثف.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات الفلسطينية
|a المؤسسات الأهلية
|a المجتمع الفلسطيني
|a التوعية الإعلامية
|a التربية الإعلامية
|a الإعلام الفلسطيني
|
| 700 |
|
|
|a خلوف، محمود محمد مصطفى
|g Khlouf, Mahmoud M. M.
|q
|e مشرف
|9 494162
|
| 856 |
|
|
|u 9808-002-001-0331-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-002-001-0331-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-002-001-0331-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-002-001-0331-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-002-001-0331-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-002-001-0331-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-002-001-0331-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-002-001-0331-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-002-001-0331-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1168038
|d 1168038
|
