تعليمية الدرس البلاغي العربي بين التنظير والممارسة: التعليم الثانوي نموذجا
| المصدر: | مجلة المعيار |
|---|---|
| الناشر: | المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت |
| المؤلف الرئيسي: | قادة، عدة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qada, Adda |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 56 - 66 |
| DOI: |
10.54191/2320-000-007-006 |
| ISSN: |
2170-0931 |
| رقم MD: | 1168799 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2170-0931 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المتجانس بين الدرس اللغوي و البلاغي : دراسة تأصيلية
بواسطة: غجاتي، عبدالسلام منشور: (2015) -
تعليمية الدرس البلاغي في ضوء التكامل المعرفي
بواسطة: على، خديجة حاج منشور: (2019) -
التماسك النصي بين الدرس البلاغي القديم والدرس اللساني الحديث
بواسطة: قواوة، الطيب العزالي منشور: (2018) -
التعريفات المعجمية بين التنظير والممارسة
بواسطة: بكال، صونية منشور: (2022) -
الدراسة النصية عند اللغويين العرب القدامى بين التقعيد النحوي والتنظير البلاغي
بواسطة: العلوى، بركاهم منشور: (2019)
