ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية مقترحة لتفعيل دور ك...>الوصف

استراتيجية مقترحة لتفعيل دور كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبتها

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Strategy for Enhancing the Role of the Faculty of Basic Education in Kuwait State in Reinforcing the Intellectual Security of it Students
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، فيصل فهد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع136
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 45 - 80
DOI: 10.21608/saep.2021.187993
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1169438
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعة | الأمن الفكري | الانحراف الفكري | الوعي الفكري | الانتماء الوطني | كلية التربية الأساسية | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية | دور | كلية التربية الأساسية | تعزيز | الأمن الفكري | Strategy | Role | Faculty of Basic Education | Reinforcing | Intellectual Security
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

121

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى وضع استراتيجية مقترحة لتفعيل دور كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبتها من خلال التعرف على الأسس النظرية والمفاهيمية للأمن الفكري، وتحديد مسببات ومهددات الأمن الفكري، والكشف عن واقع دور الكلية في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة من وجهة نظرهم، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي في تحقيق أهدافها، وشملت عينة الدراسة (452) طالباً وطالبة، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: قيام إدارة الكلية بتعزيز ثقافة الأمن الفكري، وتوفير البيئة المناسبة لتحقيق الأمن الفكري، وتشجيع الحوار البناء مع الطلبة وأعضاء هيئة التدريس حول الأمن الفكري، وقيام أعضاء هيئة التدريس بتحفيز الطلبة على التمسك بقيم المجتمع وقوانينه والالتزام بها، وتنمية روح الوطنية والقومية لدى الطلبة وقلة توظيف الأنشطة الطلابية بالكلية في تنمية وعى الطلبة بالقيم الإيجابية في المجتمع، أو توجيهها لبرامج التوعية بمخاطر التيارات الفكرية الضالة، كما أن الكلية لا تحرص على إعداد البرامج التوعوية بقضايا الأمن الفكري مع المؤسسات الأمنية المختلفة، وأوصت باعتماد مبدأ الوسطية منهجا تلتزم به جميع المؤسسات المجتمعية، وترسيخ قيم الأمن الفكري وتعزيز الشعور بالانتماء لدى طلبة الكلية، وتضمين البرامج والمقررات الدراسية بعض القيم الروحية ومفاهيم الأمن الفكري، وتوفير المقومات المادية والفنية اللازمة لإقامة الأنشطة والفعاليات المطلوبة للأمن الفكري.

The current study aimed to set a proposed strategy for enhancing the role of the Faculty of Basic Education in Kuwait State in reinforcing the intellectual security of it students through acknowledging the theoretical and conceptual basics of the intellectual security, determining the causes and threats of it, and clarifying the role of he Faculty of Basic Education in Kuwait State in reinforcing the intellectual security of it students from their point of views. The study depended on the Descriptive Method to achieve its objectives and the sample included (452) male and female students from the last study level in the faculty. The study reached some results including; the faculty always attempt to promote the intellectual security, providing the conveineint environment for supporting it, encouraging the productive communication with students, and supporting Citizenship spirit, although it did not inveast the student ativities in developing the students 'awareness othe positive values in Kuwaiti society nor holding edification programs of the issues of the intellectual security.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.