العنوان المترجم: |
Reading in Written Expression Within the Competencies Approach |
---|---|
المصدر: | مجلة المعيار |
الناشر: | المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت |
المؤلف الرئيسي: | سعدوني، عتيقة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع13 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 77 - 84 |
DOI: |
10.54191/2320-000-013-014 |
ISSN: |
2170-0931 |
رقم MD: | 1169585 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
قدمت الورقة قراءة التعبير الكتابي ضمن المقاربة بالكفاءات. مهارات التعبير والتواصل اللغوي هي طرائق التعبير وتقنيات الكتابة التي تجعل المتلقي قادرًا على مقاربة النصوص المقروءة أو المسموعة واكتشافها سعيًا إلى التعبير عنها شفيهًا أو كتابيًا بصورة واضحة وبشكل منظم ومركب. وبينت أن النصوص المقروءة في إطار التواصل اللفظي المكتوب وتشمل النص الأدبي شعرًا أو نثرًا أو رواية، والمقال الإخباري الصحفي وتبادل الرسائل وقائمة المراجع لكتاب معين، ويكون التواصل مع النصوص المقروءة عبر قناة بصرية أو سمعية بالنسبة لفئة المكفوفين الذين يعتمدون على اللمس جهازًا لاستقبال المعلومات من الكتاب، أما النصوص المسموعة تندرج في إطار التواصل اللفظي المنطوق. وعرضت مهارات التعبير والتواصل اللغوي وهي، تدوين رؤوس الأقلام، والتلخيص، والمنهجية المصممة للموضوع، وإيجاد المعلومات ومعالجتها، والاستدلال والبرهنة، والمقارنة والموازنة. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن عملية التعبير والتواصل عملية معقدة تتطلب الإلمام بإجراءات منهجية ومهارات تواصلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
2170-0931 |