قراءة في التعبير الكتابي ضمن المقاربة بالكفاءات
| العنوان المترجم: |
Reading in Written Expression Within the Competencies Approach |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المعيار |
| الناشر: | المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت |
| المؤلف الرئيسي: | سعدوني، عتيقة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 77 - 84 |
| DOI: |
10.54191/2320-000-013-014 |
| ISSN: |
2170-0931 |
| رقم MD: | 1169585 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02814nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1913672 | ||
| 024 | |3 10.54191/2320-000-013-014 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a سعدوني، عتيقة |q Saadouni, Atiqah |e مؤلف |9 626782 | ||
| 242 | |a Reading in Written Expression Within the Competencies Approach | ||
| 245 | |a قراءة في التعبير الكتابي ضمن المقاربة بالكفاءات | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت |c 2016 |g جوان | ||
| 300 | |a 77 - 84 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e قدمت الورقة قراءة التعبير الكتابي ضمن المقاربة بالكفاءات. مهارات التعبير والتواصل اللغوي هي طرائق التعبير وتقنيات الكتابة التي تجعل المتلقي قادرًا على مقاربة النصوص المقروءة أو المسموعة واكتشافها سعيًا إلى التعبير عنها شفيهًا أو كتابيًا بصورة واضحة وبشكل منظم ومركب. وبينت أن النصوص المقروءة في إطار التواصل اللفظي المكتوب وتشمل النص الأدبي شعرًا أو نثرًا أو رواية، والمقال الإخباري الصحفي وتبادل الرسائل وقائمة المراجع لكتاب معين، ويكون التواصل مع النصوص المقروءة عبر قناة بصرية أو سمعية بالنسبة لفئة المكفوفين الذين يعتمدون على اللمس جهازًا لاستقبال المعلومات من الكتاب، أما النصوص المسموعة تندرج في إطار التواصل اللفظي المنطوق. وعرضت مهارات التعبير والتواصل اللغوي وهي، تدوين رؤوس الأقلام، والتلخيص، والمنهجية المصممة للموضوع، وإيجاد المعلومات ومعالجتها، والاستدلال والبرهنة، والمقارنة والموازنة. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن عملية التعبير والتواصل عملية معقدة تتطلب الإلمام بإجراءات منهجية ومهارات تواصلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a التعبيرات الكتابية |a البلاغات العربية | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |4 الدراسات الإسلامية |6 Economics |6 Islamic Studies |c 014 |e AL-Mieyar Journal |f Al Mi`yār |l 013 |m ع13 |o 2320 |s مجلة المعيار |v 000 |x 2170-0931 | ||
| 856 | |u 2320-000-013-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1169585 |d 1169585 | ||
عناصر مشابهة
-
تعليمية مادة التعبير الكتابي في ظل المقاربة بالكفاءات عند المتعلم
بواسطة: بوكربعة، تواتية منشور: (2014) -
أثر القواعد الإملائية في تنمية التعبير الكتابي لتلاميذ السنة الأولى متوسط في ظل المقاربة بالكفاءات
بواسطة: ابن الزين، يمينة منشور: (2015) -
استراتيجية مقترحة قائمة على الكتابة لما يستمع إليه في تنمية مهارات التعبير الكتابي للطلاب غير الناطقين بالعربية في المستوى المتوسط
بواسطة: يونس، فتحي علي إبراهيم منشور: (2024) -
كفاءات معلم اللغة العربية في توصيل الخطاب الأدبي المنطوق
بواسطة: مسكين، دليلة منشور: (2022) -
أثر استراتيجية تعليم الكتابة الاستراتيجية والتفاعلية "SIWI" على تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى الطالبات ضعيفات السمع في المرحلة الثانوية
بواسطة: العنزي، فاطمة بنت فهد منشور: (2024)
