ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية مهارات التفكير في تنمية...>الوصف

فعالية مهارات التفكير في تنمية الثقة بالنفس لطلاب المرحلة الثانوية

المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، عبدالعزيز فؤاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدوي، منى حسن السيد (م. مشارك) , يوسف، عمرو محمد إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع66
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 84 - 112
ISSN: 2536-9261
رقم MD: 1169874
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة المرحلة الثانوية | الثقة بالنفس | السمات الشخصية | الاستعداد العقلي | مهارات التفكير | علم النفس التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة تسليط الضوء على فعالية مهارات التفكير في تنمية الثقة بالنفس لطلاب المرحلة الثانوية. واستخدمت الدراسة منهج التحليل العاملي، طبقت الدراسة على عينة قوامها (521) طالباً وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية تتراوح إعمارهم بين (14-17) عام. وتضمنت الدراسة عدة محاور، المحور الأول تناول الاتجاهات الأساسية لمهارات التفكير، واشتمل على، ومفهوم مهرات التفكير، والمبادئ الأساسية لأساليب التفكير، وأهمية مهارات التفكير، والبيئة الثقافية وأثرها في مهارات التفكير، والتصنيفات المختلفة لأساليب التفكير ومنها، الأول تصنيف مهارات التفكير لهاريسون وبرامسون، والثاني تصنيف مهارات التفكير لستيرنبرج، وقياس مهارات التفكير وفقاً لتصنيف هاريسون وبرامسون. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2536-9261

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.