مهارات إدارة الوقت و عوامل الشخصية و نمط السلوك لدى عينة من طلاب الدراسات العليا
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | تفاحة، جمال السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tuffaha, Jamal El-Sayed |
| المجلد/العدد: | مج 21, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الصفحات: | 54 - 92 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 117050 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
195
| المستخلص: |
سعت الدراسة الراهنة إلى أعداد أداة لقياس مهارات إدارة الوقت مع الكشف عن طبيعة العلاقة بين مهارات إدارة الوقت وكل من عوامل الشخصية ونمط السلوك، وبيان أهم المتغيرات التي تسهم في التبوء بمهارات إدارة الوقت. \ لذا قام الباحث بإعداد مقياس مهارات إدارة الوقت تم تطبيقه بجانب قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية واختبار الأنماط السلوكية على عينة قوامها (200) طالباً وطالبة من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية (٩٨) من الذكور، (102) من الإناث. \ واستخدم الأساليب الإحصائية المتمثلة في معامل ارتباط بيرسون، التحليل العاملي، معامل الانحدار المتدرج، فأسفرت النتائج عن: \ 1- وجود ارتباط دال موجب بين جميع مهارات إدارة الوقت والدرجة الكلية لإدارة الوقت وكل من عوامل الشخصية (التفتح - الطيبة - يقظه الضمير) كما وجد ارتباط دال بين المهارات (التخطيط – تحديد الأهداف - التنسيق - إدارة التحكم في الوقت- التقييم والمحاسبة) مع عامل العصابية، وأيضا ارتباط دال موجب بين مهارة تحديد الأولويات وعامل الانبساط. \ 2- وجود ارتباط دال موجب بين نمط السلوك (ب) وجميع مهارات إدارة الوقت، والدرجة الكلية لإدارة الوقت ماعدا مهارة إدراك التحكم في الوقت، فقد كان معامل الارتباط دال سلبي. كما يوجد ارتباط موجب بين نمط السلوك (ا) وكل من مهارة إدراك التحكم في الوقت، والتقييم والمحاسبة، والدرجة الكلية. \ 3- يوجد ارتباط دال موجب بين نمط السلوك (ب) وعوامل الشخصية: الانبساط والتفتح والطيبة ويقظة الضمير، وسالب مع العصابية. كما يوجد ارتباط دال موجب بين نمط السلوك (أ) وعامل العصابية، وارتباط دال سالب مع عامل الانبساط. \ 4- يوجد تداخل بين كل من مهارات إدارة الوقت وعوامل الشخصية ونمط السلوك. \ 5- إن كل من عوامل الشخصية (اليقظة - الطيبة – التفتح- العصابية)، والنمط السلوكي يسهم في التنبؤ بمهارات إدارة الوقت وان عامل اليقظة أكثرها إسهاما. بينما لا يوجد لعامل الانبساط أي إسهام. |
|---|---|
| ISSN: |
2357-0628 |
| البحث عن مساعدة: |
699798 704973 |
عناصر مشابهة
-
سلوك استخدام الانترنت لدى عينة من طلاب الجامعة دراسة نفسية تحليلية
بواسطة: تفاحة، جمال السيد منشور: (2009) -
عوامل الشخصية الخمس الكبرى وعلاقتها بأساليب التفكير لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: السكري، عماد الدين محمد منشور: (2009) -
الأسلوب الإندماجي و علاقته ببعض العوامل المعرفية و الوجدانية لدى طلاب الجامعة
بواسطة: عثمان، فاروق السيد منشور: (1994) -
الفروق في بعض الخصائص المعرفية و الشخصية لدى عينة من الطلاب متفاوتي حب الاستطلاع من مستويات تعليمية مختلفة في كل من البيئية المصرية و السعودية
بواسطة: عبدون، سيف الدين يوسف منشور: (1995) -
منظور زمن المستقبل كمفهوم دافعي - معرفي. وعلاقته بكل من الجنس والتخصص الدراسي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية - جامعة الزقازيق
بواسطة: عبدالسلام، السيد عبدالدايم منشور: (1995)
