ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تعليمي مقترح وفق استرات...>الوصف

برنامج تعليمي مقترح وفق استراتيجية حل المشكلات في تعليم بعض أنواع التصويب بكرة السلة لتلاميذ أولي متوسط بأعمار 12-13 سنة

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Educational Program According to the Problem-Solving Strategy in Teaching Some Types of Shooting with Basketball to First-Average Students Ages 12-13
المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: مجاهد، مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حملاوي، عامر (م. مشارك) , بومعزة، محمد لمين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 26 - 46
DOI: 10.37136/1995-016-001-002
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 1170610
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الألعاب الرياضية | طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تعليمي | استراتيجية حل المشكلات | التصويب بكرة السلة | التعلم الحركي | Educational program | Problem Solving Strategy | Shooting With Basketball | kinesthetic learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على تأثير استراتيجية حل المشكلات في تعلم أنواع التصويب بكرة السلة وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي، واشتملت عينة الدراسة على (40) تلميذا للفصل الدراسي الأول لعام (2019-2020)، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما تجريبية تدرس بنموذج حل المشكلات والثانية ضابطة تدرس بالنموذج التقليدي وقد أشارت أهم النتائج إلى تحسن في مستوى التصويب بأنواعه لكلا المجموعتين، مع تفوق كبير للمجموعة التجريبية التي استخدمت استراتيجية حل المشكلات.

The study aims to identify the effect of problem-solving strategy on learning types of shooting with basketball، and the researcher used the experimental approach، and the study sample included (40) students for the first semester of (2019-2020)، and they were divided equally into two groups one of which is an experimental study that studies the problem-solving model and the second A control officer studying the traditional model and the most important results indicated an improvement in the level of correction of all kinds for both groups، with a great advantage for the experimental group that used the problem-solving strategy.
ISSN: 2676-2099

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.