ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط القيادة التحويلية وعلاقته بالتعلم التنظيمي

العنوان بلغة أخرى: Transformational Leadership Style and Its Relationship to Organizational Learning
المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: بوكشيريدة، صابر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جوادي، يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 97 - 120
DOI: 10.37136/1995-016-001-009
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 1170669
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة | القيادة التحويلية | التعلم | التعلم التنظيمي | Leadership | Transformative Leadership | Organizational Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

159

حفظ في:
LEADER 04139nam a22002657a 4500
001 1914733
024 |3 10.37136/1995-016-001-009 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 578368  |a بوكشيريدة، صابر  |e مؤلف 
245 |a نمط القيادة التحويلية وعلاقته بالتعلم التنظيمي 
246 |a Transformational Leadership Style and Its Relationship to Organizational Learning 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة  |c 2021 
300 |a 97 - 120 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين نمط القيادة التحويلية والتعلم التنظيمي من وجهة نظر العمال بمعمل لوراس للجبس بأولاد جلال، إضافة إلى مستوى ممارستهم لنمط القيادة التحويلية والتعلم التنظيمي، وقد اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي التحليلي وتم جمع البيانات بواسطة الاستبانة شملت استجابات جميع أفراد مجتمع الدراسة وعددهم 50 عامل، وتم إجراء مسح شامل لهم ومن ثم تحليل معطياته باستعمال البرنامج الإحصائي SPSS نسخة 23، وجاءت نتائج الدراسة لتفيد بأن هناك علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين نمط القيادة التحويلية والتعلم التنظيمي، في حين جاء مستوى ممارسة نمط القيادة التحويلية والتعلم التنظيمي متوسطا لكلا المتغيرين وهذا ما يعكس الدور الحيوي الذي يلعبه نمط القيادة التحولية بأبعاده (التأثير مثالي، التحفيز الإلهامي، الحفز الفكري والاعتبارات الفردية) وأهميته بالنسبة للتعلم التنظيمي في معمل لوراس للجبس محل الدراسة. 
520 |b  This study aimed to find out what is out standing between the pattern of transformative leadership and organizational learning from the point of view of workers in a laboratory Oras with Word Jalel, in addition to the level of their practice of style . Transformative leadership and organizational learning are variables of study and we have adopted in. We studied the descriptive analytical approach ,and the data was collected by The questionnaire included the responses of all members of the study community and their number 50 workers. They were thoroughly surveyed and then analyzed using The statistical program spss the copy 23 .the results of the study cames to report that there is a statistically significant correlation between the driving pattern transformative and organizational learning .While the level of exercise style came transformative leadership and organizational learning average for all variables and that's what Reflects the vital roleplayed by the transformative driving style by alienating it). The ideal effect of stimulation, intellectual stimulation and individual considerations (And its importance for organizational learning at the Oras Gypsum Shop The study. 
653 |a التخطيط الإداري  |a القيادة الإدارية  |a الثقافة التنظيمية  |a الموارد البشرية 
692 |a القيادة  |a القيادة التحويلية  |a التعلم  |a التعلم التنظيمي  |b Leadership  |b Transformative Leadership  |b Organizational Learning 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Laboratory Records Review  |f Dafātir al-maẖbar  |l 001  |m مج16, ع1  |o 1995  |s مجلة دفاتر المخبر  |v 016  |x 2676-2099 
700 |a جوادي، يوسف  |q Jawadi, Yousuf  |e م. مشارك  |9 334955 
856 |u 1995-016-001-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1170669  |d 1170669