أثر التدريب على دمج مصادر تعلم العلوم المتاحة بالإنترنت في التدريس على معتقدات الطلاب المعلمين بكلية التربية بشبين الكوم في كفاءتهم في تدريس العلوم
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | بركات، مصطفى علي السيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 22, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الصفحات: | 14 - 54 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 117070 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
42
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
686000 686879 |
عناصر مشابهة
-
أثر الفصول الافتراضية على معتقدات الكفاءة الذاتية والأداء التدريسي لمعلمى العلوم قبل الخدمة
بواسطة: رزق، فاطمة مصطفى محمد منشور: (2009) -
أثر استخدام برنامج تدريبي مقترح عن بعد على وعي معلمي العلوم الزراعية ببعض مصادر تكنولوجيا المعلومات والاتصال
بواسطة: هندي، محمد حماد منشور: (2006) -
مدى إستخدام معلمي الدراسات الإجتماعية لمصادر التعلم المتاحة في البيئة المحلية وتوظيفها في تدريس الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية بسلطنة عمان
بواسطة: عبدالوهاب، علي جودة محمد منشور: (2003) -
دمج تقنية الحاسب الآلي في مناهج التعليم العام نموذج مقترح
بواسطة: المنيع، محمد عبدالله منشور: (2001) -
أثر تدريس الأحياء باستخدام الحاسوب في إتجاهات طلبة العلوم بكلية المعلمين بتبوك نحو التربية الصحية
بواسطة: صوافطة، وليد عبدالكريم منشور: (2007)
