| LEADER |
03312nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1914954 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مرسي، مصطفى محمد محمد
|q Mursi, Mustafa Mohammed Mohammed
|e مؤلف
|9 314241
|
| 245 |
|
|
|a تفعيل دور الجامعة في تعزيز ثقافة ريادة الأعمال لدى طلابها لتحقيق التميز التنافسي المستدام
|
| 260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2021
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 273 - 320
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تفعيل دور الجامعة في تعزيز ثقافة ريادة الأعمال لدي طلابها لتحقيق التميز التنافسي المستدام. وتمثلت أداته في استمارة استبيان والتي تم تطبيقها على عينة من طلبة الكليات العلمية والنظرية، والبالغ عددهم (110) طالب مقسمين إلى (60) طالب من الكليات العلمية، و(50) طالب من الكليات النظرية. وتناول البحث مفهوم التميز التنافسي المستدام، وريادة الأعمال، وثقافة ريادة الأعمال. كما استعرض خصائص التميز التنافسي المستدام في التعليم الجامعي، وأبعاده، ومحدداته والتي تمثلت في تكاليف الإنتاج، والجودة والنوعية، ودور الحكومة. وتحدث البحث عن استراتيجيات التميز التنافسي المستدام والتي منها استراتيجية التركيز، والتميز، وقيادة التكلفة. كما أشار إلى عوامل تحقيق التميز التنافسي داخل المؤسسات الجامعية، وكذلك ثقافة ريادة الأعمال والتعليم الجامعي في تنميتها. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي دلالة (0.05)، (0.01)، (0.001) لصالح الكليات النظرية وذلك نظراً لحاجة طلاب الكليات النظرية لريادة الأعمال والقيام بالمشروعات بعد تخرجهم، وتركيز طلاب الكليات العملية على الالتحاق بالوظائف الحكومية. وتناول البحث عدة مقترحات والتي منها تشجيع المسؤولين ومتخذي القرار في جميع أنحاء العالم لريادة الأعمال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a التعليم الجامعي
|a التعليم الريادي
|a ريادة الأعمال
|a التميز التنافسي المستدام
|a جامعة أسيوط
|
| 700 |
|
|
|a عبدالعال، محمد عبدالرحيم علي
|q Abdulaal, Mohammed Abdulrahim Ali
|e م. مشارك
|9 263421
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 164
|m س20, ع164
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 020
|x 2356-9646
|
| 856 |
|
|
|u 0071-020-164-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1170877
|d 1170877
|
