ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المرامي التعليمية للقصة القصيرة في المرحلة الابتدائية: نماذج قصصية مختارة من الطور الثاني

العنوان المترجم: Educational Goals of The Short Story in The Primary Stage: Selected Short Stories from The Second Stage
المصدر: مجلة الباحث
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: رحماني، مباركة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 43 - 67
DOI: 10.34118/1838-000-017-006
ISSN: 1112-4881
رقم MD: 1171090
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأبعاد التعليمية | القصة القصيرة | المرحلة الابتدائية | الهوية الجزائرية | Educational Dimensions | Short Story | Primary Stage | Algerian Identity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02844nam a22002537a 4500
001 1915143
024 |3 10.34118/1838-000-017-006 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a رحماني، مباركة  |q Rahmani, Mubarakah  |e مؤلف  |9 504046 
242 |a Educational Goals of The Short Story in The Primary Stage:  |b Selected Short Stories from The Second Stage 
245 |a المرامي التعليمية للقصة القصيرة في المرحلة الابتدائية:  |b نماذج قصصية مختارة من الطور الثاني 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية الآداب  |c 2016 
300 |a 43 - 67 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء الأبعاد التعليمية للقصة القصيرة ودورها في تنشئة المتعلم في المرحلة الابتدائية من عدة جوانب: خلقية، تربوية، سلوكية.. كونها وسيلة تعليمية ووسيطا تربويا ييسر بلوغ المقاصد التعليمية التي ترمي إلى إثراء الرصيد اللغوي للمتعلم، وتنمية كفاءاته اللغوية وتطويرها، كما ترمي إلى فتح عوالم الثقافات المختلفة بما يتناسب ومستواه الفكري والعمري، من خلال أسلوب قصصي راق يؤثر إيجابيا على تفكيره وشخصيته وسلوكياته. 
520 |b This study aims to investigate the educational dimensions of short story and its role in the upbringing of the learner in the elementary stage in several aspects: moral, educational, behavioral.. It is an educational medium and educational medium that facilitates the attainment of educational objectives aimed at enriching the linguistic balance of the learner, To open the worlds of different cultures commensurate with the level of intellectual and age, through the style of the story of a positive affect positively on his thinking and personality and behavior. 
653 |a الأساليب التعليمية  |a القصص القصيرة  |a طلبة المرحلة الابتدائية 
692 |a الأبعاد التعليمية  |a القصة القصيرة  |a المرحلة الابتدائية  |a الهوية الجزائرية  |b Educational Dimensions  |b Short Story  |b Primary Stage  |b Algerian Identity 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Albahith Journal  |f Al-bāḥiṯ  |l 017  |m ع17  |o 1838  |s مجلة الباحث  |t   |v 000  |x 1112-4881 
856 |u 1838-000-017-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1171090  |d 1171090