Use of LMS "Learning Management Systems" to Promote Composing in EFL Contexts: The Case of Third Year English Department
| المصدر: | مجلة الباحث |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | Gasmi, Mustapha (Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 6 - 20 |
| DOI: |
10.34118/1838-010-002-010 |
| ISSN: |
1112-4881 |
| رقم MD: | 1171137 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03307nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1915178 | ||
| 024 | |3 10.34118/1838-010-002-010 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Gasmi, Mustapha |e Author |9 627639 | ||
| 245 | |a Use of LMS "Learning Management Systems" to Promote Composing in EFL Contexts: |b The Case of Third Year English Department | ||
| 260 | |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية الآداب |c 2018 | ||
| 300 | |a 6 - 20 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a أعطيت للمعلمين فرصة استخدام أحدث التقنيات المتنوعة من الأدوات لتحسين جودة عملية التعليم والتعلم، وهذا يجعل من المهم بالنسبة للمعلمين الاعتراف بمزايا وإمكانيات استخدام التكنولوجيا في الفصل الدراسي من أجل مساعدة المتعلمين المتعثرين في تلقي اللغة الأجنبية. هذه التقنيات الجديدة، أنظمة إدارة التعلم، في الفصول الدراسية هي طريقة للمدرسين لتغيير طرق التدريس لتلبية الاحتياجات المتغيرة لطلابهم. يعد استخدام هذه الأنظمة عبر الأنترنت وسيلة لتمكين الطلاب من أن يصبحوا مستقلين ذاتيا. في الفصول الدراسية للغات الأجنبية. أكد العديد من الباحثين بأن الأنظمة التعليمية عبر الأنترنت قد تشجع التعلم التعاوني، وتعزز استقلالية المتعلم، والمساعدة في التغلب على نقاط ضعف الكتابة لدي المتعلمين في الميدان اللغات الأجنبية. | ||
| 520 | |b Teachers have been given a chance by latest technologies to use a variety of tools to improve the quality of the teaching-learning process. This makes it important for teachers to be acknowledged about the advantages and possibilities of using technology in the classroom in order to help the struggling EFL learners. These new technologies, learning management systems, in the classrooms are a way for teachers to change ways of instructing to meet the ever-changing needs of their students. Utilization of these online systems is a way to empower students to become self-autonomous. In foreign language classrooms, online activity, an important instructional activity in process writing courses is highly recommended as a useful source of feedback. Many scholars argue that educational online systems may encourage collaborative learning, foster learner autonomy and help overcome EFL learners’ writing weaknesses. | ||
| 653 | |a إعداد المعلمين |a التقنيات الحديثة |a اللغات الأجنبية |a التعلم التعاوني | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |e Albahith Journal |f Al-bāḥiṯ |l 002 |m مج10, ع2 |o 1838 |s مجلة الباحث |t |v 010 |x 1112-4881 | ||
| 856 | |u 1838-010-002-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1171137 |d 1171137 | ||
عناصر مشابهة
-
Advantages of Using Learning Management System (LMS( in Teaching Writing Skill in Adult English Classes in Saudi Arabia
بواسطة: البلوي، ناهد حسين خلف منشور: (2022) -
Enhancing Collaborative Learning through Online Writing Workshops
بواسطة: Gasmi, Mustapha منشور: (2023) -
Attitudes to Learner Autonomy and Learning Strategies in Algerian EFL Context
بواسطة: Nouioua, Ramzi منشور: (2018) -
Examining the Factors Influencing Distance Learners in Learning Management System LMS
بواسطة: Al-Hadeethi, Marem Jabir M. Saleh منشور: (2018) -
Promoting Self Efficacy Beliefs among Faculty of Education EFL Student Teachers Through Problem Based Learning
بواسطة: Mohammed, Fatma Sadek منشور: (2020)
