الصعوبات التي تواجه معلمي المرحلة المتوسطة في استخدام مهارات التعلم عن بعد في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Difficulties Facing Middle School Teachers in Using Distance Learning Skills in the State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهبيدة، حسناء مبارك عايض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدلابيح، هيفاء عبدالهادي حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 1172088 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
443
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى الصعوبات التي تواجه معلمي المرحلة المتوسطة في استخدام مهارات التعلم عن بعد في دولة الكويت معوقات إدارة الموارد البشرية في المناطق التعليمية بدولة الكويت من وجهة نظر القادة التربويين، واتبعت الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (٢٠١) معلما ومعلمة في محافظة الفروانية بدولة الكويت تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. وأظهرت النتائج أن درجة الصعوبات استخدام مهارات التعلم عن بعد جاءت بدرجة متوسطة، حيث جاء بالمرتبة الأولى مجال الصعوبات المتعلقة بالمعلمين، وبالمرتبة الثانية الصعوبات المتعلقة بالبيئة التعليمية، ثم جاء مجال الصعوبات المتعلقة بالبيئة التعليمية بالمرتبة الثالثة. وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.05) بين معلمي ومعلمات المرحلة المتوسطة في محافظة الفروانية في دولة الكويت تبعا لمتغيري الجنس، وسنوات الخبرة، والمؤهل التعليمي. وتوصي الدراسة بأن ضرورة تأمين المخصصات المالية الضرورية للرقي ببرامج التعلم عن بعد والمنصات الإلكترونية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية عند استخدام منصة "مدرستي" من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العنزي، مها سويد منشور: (2022) -
المعوقات التي تواجه معلمي اللغة العربية أثناء التعليم عن بعد في الأردن
بواسطة: الخوالدة، زينب محمد خلف منشور: (2021) -
التحديات التي تواجه اكتشاف ودعم الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وسبل التغلب عليها من وجهة نظر القادة التربويين بمحافظة جدة
بواسطة: باسليم، عبدالله بن مبارك منشور: (2023) -
أثر برنامج قائم على مدخل كل اللغة باستخدام التعلم النشط فى تنمية الفهم القرائى لذوى صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة فى دولة الكويت
بواسطة: العجمي، ذياب عايض فالح منشور: (2015) -
تقويم الكفايات التدريسية لمعلمي العلوم في المرحلة المتوسطة للمناهج الموحدة في دولة الكويت
بواسطة: الخميس، نداء عبدالرزاق منشور: (2004)
