المعوقات التي تواجه معلمي اللغة العربية أثناء التعليم عن بعد في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles Facing Arabic Language Teachers during Distance Education in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخوالدة، زينب محمد خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khawaldeh, Zainab Mohammed Khalaf |
| مؤلفين آخرين: | العليمات، حمود محمد مرشد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 1250409 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
133
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد المعوقات التي تواجه معلمي اللغة العربية أثناء التعليم عن بعد في محافظة المفرق، ولتحقيق أهداف الدراسة جرى توظيف المنهج الوصفي المسحي، وقد تكوّنت عينة الدراسة من (200) معلم ومعلمة ممن يدرسون في مديرية تربية لواء قصبة المفرق للعام الدراسي 2020/2021، جرى اختيارهم بالطريقة المتيسرة، وتكوّنت أداة الدراسة من الاستبانة المكونة من (31) فقرة، موزعة على أربعة مجالات، وقد جرى التحقق من دلالات صدقها وثباتها. وأشارت النتائج إلى أن المعوقات تواجه معلمي اللغة العربية أثناء التعليم عن بُعد جاءت بدرجة متوسطة، بمتوسط حسابي (3.65)، وانحراف معياري(735.)، وأشارت النتائج كذلك إلى وجود فروق دلالة إحصائية ولصالح الإناث فيما يتعلق بالمعوقات، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً فيما يتعلق بسنوات الخبرة، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة احصائيا في ما يتعلق بالمؤهل العلمي, أما فيما يتعلق بمتغير المرحلة الدراسية فقد أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائية ولصالح المرحلة الأساسية. وقد أوصت الدراسة بعقد دورات تدريبية لمعلمي اللغة العربية لتذليل المعوقات التي تواجههم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
معوقات التعلم عن بعد التي تواجه طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مادة اللغة الإنجليزية من وجهة نظر معلميهم في محافظة عجلون
بواسطة: العرود، إيمان محمد منشور: (2021) -
المعوقات الرئيسة التي تواجه معلمي الرياضيات في محافظة جرش أثناء استخدام منصات التعلم من وجهة نظرهم
بواسطة: اشرق لبن، غرام محمد جمال إبراهيم منشور: (2021) -
أثر استخدام اللغة العربية في تعليم اللغة الإنجليزية عن بعد من وجهة نظر معلمي المادة في المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: العتيبي، علا إياد عارف منشور: (2021) -
الصعوبات التي تواجه معلمي المرحلة المتوسطة في استخدام مهارات التعلم عن بعد في دولة الكويت
بواسطة: الهبيدة، حسناء مبارك عايض منشور: (2021) -
صعوبات التعلم الإلكتروني التي تواجه معلمي اللغة العربية بمديرية التربية والتعليم في دمشق من وجهة نظرهم
بواسطة: درويش، درويش حسن منشور: (2021)
