Pour une Intégration Explicite de la Compétence Interculturelle dans la Classe du Français Langue Etrangère
| العنوان بلغة أخرى: |
For an Explicit Integration of Intercultural Competency in Class of French as Foreign Language |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الواحات للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة غرداية |
| المؤلف الرئيسي: | Laadjal, Salah (Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 1816 - 1833 |
| DOI: |
10.54246/1548-010-001-071 |
| ISSN: |
1112-7163 |
| رقم MD: | 1172292 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex, science |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Cultural Diversity | Intercultural Competence | Plurilingualism | French as a Foreign Language | Identities
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03087nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1916314 | ||
| 024 | |3 10.54246/1548-010-001-071 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 628266 |a Laadjal, Salah |e Author | ||
| 245 | |a Pour une Intégration Explicite de la Compétence Interculturelle dans la Classe du Français Langue Etrangère | ||
| 246 | |a For an Explicit Integration of Intercultural Competency in Class of French as Foreign Language | ||
| 260 | |b جامعة غرداية |c 2017 |g جوان | ||
| 300 | |a 1816 - 1833 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This article discusses the issue of exchanges and contacts of languages, cultures and identities, and proposes to manage the meetings between speakers from diverse cultural communities. It argues that the culture dependent at the time of the self awareness and the difference of the other. The recognition of the cultural diversity and plurilingualism is discussed not only with those who share the same visions of the world, but with the whole of the communities with which we share the space and the time. Since the cultural diversity and the plurilingualism are a reality through the explicit integration of intercultural competency in the class of the French as a foreign language. With which we will be able to open to others without loosing our specificity. | ||
| 520 | |d Cet article traite de la problématique des échanges et des contacts de langues, de cultures et d’identités, et propose de gérer les rencontres entre locuteurs provenant de communautés culturelles diverses. Il avance que la culture est dépendante a la fois de la conscience de soi et la différence de l’autre. La reconnaissance de la diversité culturelle et du plurilinguisme se discute non seulement avec ceux qui partagent les memes visions du monde, mais avec l’ensemble des communautés avec lesquelles nous partageons l’espace et le temps. Puisque la diversité culturelle et le plurilinguisme sont une réalité a travers l’axiologisation, la didactisation, la praxeologisation de cette diversité culturelle, de ce plurilinguisme et par l’intégration explicite de la compétence interculturelle dans la classe du fle que nous pourrions nous ouvrir a l’autre et au monde sans perdre notre spécificité. | ||
| 653 | |a اللغة الفرنسية |a الازدواجية الثقافية |a التواصل اللغوي |a الكفايات المهنية | ||
| 692 | |b Cultural Diversity |b Intercultural Competence |b Plurilingualism |b French as a Foreign Language |b Identities | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 071 |e El-Wahat Journal for Research and Studies |f Mağallaẗ al-wāḥāt li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt |l 001 |m مج10, ع1 |o 1548 |s مجلة الواحات للبحوث والدراسات |v 010 |x 1112-7163 | ||
| 856 | |u 1548-010-001-071.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a science | ||
| 999 | |c 1172292 |d 1172292 | ||
عناصر مشابهة
-
L’integration Explicite de la Competence Interculturelle en Classe du Fle
بواسطة: لعجال، صالح منشور: (2018) -
La Notion de Compétences dans le Contexte du Français Langue Étrangère: Un Concept Incontournable
بواسطة: Faid, Salah منشور: (2020) -
Pour une Didactisation de la Compréhension Écrite en Classe de Français Langue Étrangère
بواسطة: مالك، ابتسام محمد حميدان منشور: (2021) -
L’effacitéd’un Progamme Scénarisé Basé Sur L’approche Actionnelle, Pour Développer Quelques Compétences Communicatives Langagières de L’oral Poly Géré Dialogique, dans Le Cours de Français Langue Étrangère, Au Cycle Secondaire
بواسطة: Yassine, Mona Mohamed Waguih Tawfik منشور: (2015) -
Interoduire la Dimension Interculturelle dans L’enseignement du Francais Langue Etrangére au Département Des Langues Modernes à L’Universite de Pétra: Enjeux et Perspectives
بواسطة: موسى، احمد منشور: (2016)
