ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاحتياجات التدريبية للمعلم ال...>الوصف

الاحتياجات التدريبية للمعلم الرقمي

العنوان بلغة أخرى: Training Needs for the Digital Teacher
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: بدر، سوزان أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bader, Suzan Ahmad
المجلد/العدد: مج5, ع32
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 146 - 155
DOI: 10.26389/AJSRP.M150321
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1173224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقنيات الرقمية | التعليم الرقمي | التنمية المهنية | البرامج التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاحتياجات التدريبية | المعلم الرقمي | التعليم الإلكتروني | Training Needs | Digital Teacher | E-Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

573

حفظ في:
المستخلص: بات توظيف التقنيات الرقمية مطلبا ملحا تفرضه التغيرات والتطورات المستمرة حولنا، إن التحول بدور المعلم من معلم تقليدي إلى معلم رقمي يحتاج إلى عملية تدريب وإعداد منظمة، تبدأ بتحديد احتياجاته التدريبية بفاعلية. يتناول هذا المقال أهمية تحديد الاحتياجات التدريبية وأساليب رصدها، وأنواع عملية التدريب وآلية تصميم البرامج التدريبية، كما تم تسليط الضوء على المبررات التي تحتم التحول للتعليم الرقمي، والأدوار والمهارات اللازمة للمعلم الرقمي.

Using digital technologies has become an urgent demand in this ever-changing world. The change in teachers’ role; from traditional to digital, requires systematic procedures and training. This study explores the importance of defining the training needs, the strategies of enclosing these needs, the types of training and the process of designing the training course. It also investigates the reasons that forces this change in the teacher’s role and the competencies and skills they should be equipped with.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.