| LEADER |
06113nam a2200349 4500 |
| 001 |
1535223 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 628911
|a الحارثية، زها بنت سلطان بن علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التوافق المهني وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية وقيم العمل لدى أخصائيي التوجيه المهني في سلطنة عمان
|
| 246 |
|
|
|a Career Adjustment and its Relationship to Social Responsibility and Work Values for Career Guidance Specialists in the Sultanate of Oman
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 178
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 1742
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على علاقة التوافق المهني بكل من المسؤولية الاجتماعية وقيم العمل لدى أخصائيي التوجيه المهني في سلطنة عمان، والتعرف على الفروق في مستويات التوافق المهني والمسؤولية الاجتماعية وقيم العمل تبعا لمتغيرات الدراسة. كما هدفت إلى التنبؤ بمستوى التوافق المهني عن طريق أبعاد قيم العمل. ولغرض تحقيق أهداف الدراسة، تم اعتماد المنهج الوصفي الارتباطي، كما تم استخدام ثلاثة مقاييس هي: التوافق المهني، المسؤولية الاجتماعية، وقيم العمل على عينة تكونت من 215 أخصائي وأخصائية توجيه مهني، تم اختيارهم بطريقة عشوائية عنقودية من أربع محافظات في سلطنة عمان وهي: الباطنة شمال، مسقط، الشرقية جنوب، وظفار. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار "ت" لعينتين مستقلتين، وتحليل التباين الأحادي، وتحليل الانحدار الخطي المتعدد. وقد أظهرت النتائج امتلاك العينة مستويات عالية من التوافق المهني بمتوسط عام (3.56)، وقيم العمل بمتوسط عام (4.12)، ومستوى عاليا جدا من المسؤولية الاجتماعية بمتوسط عام (4.41). ولم تظهر النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في كل من التوافق المهني والمسؤولية الاجتماعية وقيم العمل تعزي إلى متغيرات الجنس، التخصص، سنوت الخبرة، والمرحلة التعليمية، ولكنها أظهرت وجود فروق دالة إحصائيا في مستويات التوافق المهني تعزي إلى متغير المؤهل الدراسي لصالح الدبلوم المتوسط مقابل مؤهل البكالوريوس والماجستير في بعد الرضا عن طبيعة المهنة، ومقابل الماجستير في البعد الذاتي وفي المقياس بشكل عام. كما جاءت الفروق لصالح البكالوريوس مقابل الماجستير في كل من البعد الاقتصادي والمقياس بشكل عام، في حين لا توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05 ≥) في كل من المسؤولية الاجتماعية وقيم العمل تعزى إلى متغير المؤهل الدراسي. وأوضحت النتائج أيضا عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05≥) في مستويات المسؤولية الاجتماعية تعزى إلى متغير المحافظة التعليمية بين محافظات الباطنة شمال، مسقط، والشرقية جنوب، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين محافظة ظفار والمحافظات الأخرى لصالح المحافظات الأخرى، ولا توجد فروق دالة إحصائيا في كل من التوافق المهني وقيم العمل تعزي إلى متغير المحافظة التعليمية. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين جميع متغيرات الدراسة. وقد توصلت إلى إمكانية التنبؤ بالتوافق المهني عن طريق أبعاد قيم العمل، وهي: الانتماء للعمل، العدالة في التعامل، والسيطرة الوظيفية على الترتيب باستخدام معادلة الانحدار. وبناء على النتائج، خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات؛ بما يخدم الإرشاد والتوجيه المهني والحقل التربوي بشكل عام.
|
| 653 |
|
|
|a الأداء الوظيفي
|a التوافق المهني
|a التوجيه المهني
|a المسؤولية الاجتماعية
|a التنشئة الاجتماعية
|a عمان
|
| 700 |
|
|
|a الفزاري، منال بنت خصيب حمدان
|g Al Fazari, Manal Khasib Hamdan
|e مشرف
|9 368187
|
| 700 |
|
|
|a أبو شندي، يوسف عبدالقادر علي
|g Abu Shindi, Yousef Abdelqader Ali
|e مشرف
|9 63964
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1742-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1742-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1742-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1742-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1742-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1742-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1742-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1742-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1742-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1742-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1742-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1173592
|d 1173592
|
