العنوان بلغة أخرى: |
Personality traits associated with the career adjustment of the career guidance specialists in Sultanate of Oman |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | السيابي، خالد بن سعيد بن ربيع (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Siyabi, Khalid bin Said bin Rabee |
مؤلفين آخرين: | اللواتية، سعاد بنت محمد بن علي سليمان (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
موقع: | مسقط |
الصفحات: | 1 - 174 |
رقم MD: | 945839 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
الكلية: | كلية التربية |
الدولة: | عمان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستويات التوافق المهني لدى أخصائي التوجيه المهني في سلطنة عمان وسمات الشخصية الشائعة لديهم، والتعرف على الفروق في مستويات التوافق المهني وسمات الشخصية تبعا لمتغيرات الدراسة. كما هدفت الدراسة إلى التعرف على سمات الشخصية الأكثر إسهاما في التنبؤ بالتوافق المهني، ولغرض تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث أداتين: مقياس التوافق المهني للزاملي (٢٠١١) والذي تم تطويره ليتناسب مع البيئة العمانية، وقائمة العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية تعريب الكلبانية (٢٠٠٦) على عينة تألفت من (٣٥٨) أخصائيا وأخصائية توجيه مهني تم اختيارهم بطريقة عشوائية من خمس محافظات، وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام المتوسطات والانحرافات المعيارية، واختبار "ت" للعينة الواحدة، وتحليل التباين الأحادي، وتحليل. الانحدار الخطى المتعدد. أظهرت النتائج أن مستويات التوافق المهني لدى أخصائي التوجيه المهني كانت في المستوى المرتفع، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستويات التوافق المهني تعزى لمتغيري النوع الاجتماعي والمؤهل الدراسي، بينما توجد فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير المحافظة ولصالح محافظة الداخلية، وكذلك توجد فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير سنوات الخبرة ولصالح (١٤ سنة فأقل)، كما أظهرت النتائج أن سمات يقظة الضمير تليها المقبولية هي أكثر سمات الشخصية شيوعا لدى أخصائي التوجيه المهني، وأنه توجد فروق في سمات الانبساطية والمقبولية ويقظة الضمير تعزى لمتغير النوع الاجتماعي ولصالح الإناث، كما توجد فروق حسب متغير المحافظة في سمة الانبساطية فقط، وكذلك توجد فروق دالة إحصائيا في سمة المقبولية تعزى لمتغيري المؤهل الدراسي وسنوات الخبرة، وأظهرت نتائج تحليل الانحدار الخطي المتعدد وجود إسهام ذو دلالة إحصائية لسمات الاتزان الانفعالي والمقبولية والانبساطية على الترتيب في التنبؤ بالتوافق المهني لدى أخصائي التوجيه المهني. وبناء على النتائج خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات بما يخدم الإرشاد والتوجيه المهني والحقل التربوي بشكل عام. |
---|