| LEADER |
04022nam a2200349 4500 |
| 001 |
1535272 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a العبيدانية، مريم بنت سعيد بن حمدان
|g ALobaidani, Maryam Said
|q
|e مؤلف
|9 629163
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الأخلاقي كمتغير وسيط في العلاقة بين سمات الشخصية والتنمر المدرسي لدى طلبة الصفوف 7-9 بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
|
| 246 |
|
|
|a Moral Intelligence as a Madiator Variable in the Relationship between Personality Traits and School Bullying among Students from Grades 7-9 in North Al Batinah Governorate, Sultanate of Oman
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 87
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 1787
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية للتعرف على دور الذكاء الأخلاقي كمتغير وسيط في العلاقة بين سمات الشخصية والتنمر المدرسي لدى عينة مكونة من ٢٧١ طالبا وطالبة من طلبة الصفوف (٧-٩) بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية، ولتحقيق أغراض الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وتطبيق ثلاث أدوات وهي مقياس التنمر المدرسي، والمقياس المختصر للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية (TIPI)، ومقياس الذكاء الأخلاقي. أظهرت نتائج تحليل الانحدار المتعدد بطريقة بارون وكيني أن للذكاء الأخلاقي دور وسيط في العلاقة بين سمات الشخصية والتنمر المدرسي وذلك من خلال التأثيرات المباشرة في الاتجاه السالب لأبعاد سمات الشخصية (الاستقرار العاطفي، ويقظة الضمير، والقبول) على التنمر المدرسي مرورا بالذكاء الأخلاقي. كما أظهرت نتائج تحليل الانحدار المتعدد إلى وجود تأثيرات مباشرة في الاتجاه السالب لأبعاد سمات الشخصية (القبول، ويقظة الضمير، والاستقرار العاطفي) على التنمر المدرسي، ووجود تأثيرات مباشرة في الاتجاه الموجب لأبعاد سمات الشخصية (الانبساط، والقبول، والاستقرار العاطفي، والانفتاح على الخبرة) على الذكاء الأخلاقي، كما أشارت النتائج إلى وجود تأثيرات مباشرة في الاتجاه السالب للذكاء الأخلاقي على التنمر المدرسي.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الذكاء الأخلاقي
|a التنمر المدرسي
|a السلوك العدواني
|a النظريات السلوكية
|a عمان
|
| 700 |
|
|
|a الخروصي، حسين بن علي بن طالب
|g Al-Kharusi, Hussein bin Ali
|e مشرف
|9 101433
|
| 700 |
|
|
|a العدل، عادل محمد محمود
|g Al-Adl, Adel Mohamed
|e مشرف
|9 141820
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1787-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1787-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1787-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1787-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1787-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1787-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1787-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1787-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1787-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1787-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1787-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1174007
|d 1174007
|
