| LEADER |
03833nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1918465 |
| 024 |
|
|
|3 10.33948/1640-000-018-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 537369
|a البتال، زيد محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المشكلات التي يواجهها أولياء أمور التلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
|
| 246 |
|
|
|a Problems Faced by Parents of Female Students with Learning Disabilities in the Primary Level
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
|c 2021
|g أكتوبر
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 83
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to determine problems faced by parents of female students with learning disability in the primary level in Al-Ahsa province (n= 340). It also aimed to identify differences in these problems according to the following variables: (gender 'father/mother', age of parent, number of children). A questionnaire developed by the researcher was used. Results showed that parents of students with learning disability face moderate problems in cognitive problems followed by financial problems, then psychological problems, family problems, social problems, and finally school problems. There were no statistically significant differences in means of problems faced by parents of students with learning disability according to gender of parent except for psychological problems. Also there were no statistically significant differences according to age of parent and number of student's brothers and sisters.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المشكلات التي يواجهها جميع أولياء أمور التلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بمحافظة الأحساء والبالغ عددهم (340) ولي أمر، كما هدفت إلى التعرف على الفروق في هذه المشكلات وفقا للمتغيرات التالية: (النوع أب/ أم، وعمر ولي الأمر، وعدد الأبناء). استخدمت استبانة من تصميم الباحثان. وأظهرت النتائج وجود مشكلات متوسطة يواجهها أولياء أمور التلميذات ذوات صعوبات التعلم في المشكلات المعرفية يليها المشكلات المادية ثم المشكلات النفسية فالمشكلات الأسرية ثم المشكلات الاجتماعية وأخيرا المشكلات المدرسية. وعدم وجود اختلافات ذات دلالة إحصائية في متوسط المشكلات التي يواجهها أولياء أمور التلميذات ذوات صعوبات التعلم بـاختلاف نوع ولي الأمر عدا المشكلات النفسية، وكذلك عدم وجود اختلافات حسب عمر ولي الأمر وعدد إخوة وأخوات التلميذة.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a ذوي الهمم
|a أولياء الأمور
|a مشكلات الأسرة
|
| 692 |
|
|
|a الوالدين
|a آباء تلميذات صعوبات التعلم
|a مشكلات الأسرة
|a التربية الخاصة
|b Parents
|b Learning Disabilities
|b Family Problems
|b Special Education
|
| 700 |
|
|
|9 629345
|a العرفج، نائلة عبدالرحمن
|e م. مشارك
|g AlArfaj, Nalah Abdulrahman
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 002
|e The Saudi Journal of Special Education
|f almajalat alsewdyt liltarbiat alkhasih
|l 018
|m ع18
|o 1640
|s المجلة السعودية للتربية الخاصة
|v 000
|x 1658-7154
|
| 856 |
|
|
|u 1640-000-018-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1174469
|d 1174469
|
