السلوك الاستقرائي وعلاقته بالأحداث الضاغطة لدى طلبة المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Tropical Behavior and its Relationship to Stress Events among Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آداب الفراهيدي |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الجبوري، محمد حسين علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Jubori, Mohamad Husain Ali |
| المجلد/العدد: | مج13, ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 391 - 413 |
| DOI: |
10.51990/2228-013-046-072 |
| ISSN: |
2074-9554 |
| رقم MD: | 1175919 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
السلوك الاستقرائي | الاحداث الضاغطة | طلبة المدارس | طلبة المرحلة الإعدادية | Tropical Behavior | Stressful Events | School Students | Middle School
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث التعرف على العلاقة بين السلوك الاستقوائي والأحداث الضاغطة لدى طلبة المرحلة الإعدادية، تكونت عينة البحث من (300) طالب وطالبة، أعد الباحث أداتي البحث (مقياس السلوك الاستقوائي بواقع (55) فقرة ومقياس الأحداث الضاغطة بواقع (45) فقرة بثلاثة بدائل، بعد التأكد من صدقهما وتمييز فقراتهما وثباتهما، وأظهرت النتائج أن مستوى العينة في كلا المقياسين هو مستو متدني، وأن للذكور مستوى أعلى في متغير السلوك الاستقوائي وأن للإناث مستو أعلى في متغير الأحداث الضاغطة، وأن هناك علاقة ارتباطية إيجابية بين المتغيرين. The aim is to identify the relationship between tropic behavior and stressful events among middle school students in Salah al-Din. The research sample consisted of (300) male and female students. The researcher prepared the two research tools (Tarsal Behavior Scale by (55) paragraphs and the Stress Events Scale by (45) paragraphs. With three alternatives, after making sure of their validity, distinguishing their paragraphs and their stability, and the results showed that the sample level in both scales is low, that males have a higher level in the variable of tropic behavior, and females have a higher level in the variable of stressful events, and that there is a positive correlation between the two variables. |
|---|---|
| ISSN: |
2074-9554 |
عناصر مشابهة
-
التدريس الاستقرائي وعلاقته بتنمية التعلم المنظم ذاتيا والتحصيل الأكاديمي لدى طالبات المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، هند رشدي منشور: (2021) -
سلوك المساعدة وعلاقته بأحداث الحياة الضاغطة لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: السلامي، غيث عبدالله حسين أسود منشور: (2016) -
فاعلية استخدام ملفات الإنجاز في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: فرج، فرج عطا محمد منشور: (2020) -
أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية التفكير الاستقرائي، والتعرف على مدركات طلبة المرحلة الثانوية عن التدريس البنائي لدى معلميهم في مدينة أبها
بواسطة: الجبيلى، أحمد يحيي علي منشور: (2015) -
أثر استخدام دورة التعلم والمنظم المتقدم في اكتساب المفاهيم النحوية والتفكير الاستقرائي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس الثقافة العسكرية في الأردن
بواسطة: الهلالات، محمد علي محمد منشور: (2006)
