ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء برنامج تعليمي قائم على مه...>الوصف

بناء برنامج تعليمي قائم على مهارات الاستماع لتلامذة المرحلة الإبتدائية

المصدر: مجلة مركز دراسات الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
المؤلف الرئيسي: صادق، عقيل عبدالرضا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sadiq, Aqeel Abd Al-Redha
المجلد/العدد: ع61
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 441 - 472
ISSN: 1993-7016
رقم MD: 1175926
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | اللغة العربية | مهارات الاستماع | طرق التدريس | طلبة المرحلة الإبتدائية | العراق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

67

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء برنامج تعليمي قائم على مهارات الاستماع لتلامذة المرحلة الابتدائية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لبناء معيار لقياس التعبير الشفوي وتمثلت أدوات البحث في بناء برنامج تعليمي قائم على مهارات الاستماع هو الهدف الرئيس من هذا البحث. وقد تحقق من خلال الإجراءات التي قام بها الباحث في الفصل الثالث إذ تكون البرنامج المقترح على (14) موضوع كل موضوع قدم في درس منفرد يستغرق (40) دقيقة. وتضمن البرنامج طرائق وأساليب ونشاطات متنوعة لتحفيز المتعلمين وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن أسلوب البرنامج كان مشوقاً كما أكدت على وضوح التعليمات والمحتوى التعليمي مما انعكس إيجاباً على تحقيق الأهداف المرجوة للتلاميذ، وأوصي البحث بأن يتم تشجيع تلامذة المرحلة الابتدائية بممارسة مهارات الاستماع أثناء تعلمهم وتضمين دورات إعداد وتطوير المعلمين أثناء الخدمة موضوع توظيف مهارات الاستماع فيما يقدموه للتلامذة من معارف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 1993-7016

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.