The Acceptability of Using Virtual Reality in Community Interpreting Training
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة مدى تقبل استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي في تدريب الترجمة المجتمعية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شتات، إبراهيم أسعد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بطاينة، محمد صبري (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 1176278 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
168
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى فحص قبول متدربي الترجمة لإدخال الواقع الافتراضي كأداة في تدريب الترجمة المجتمعية. حيث تم اختبار ست فرضيات لقياس التقبل من خلال جمع بيانات كمية عبر استخدام استطلاع عبر الإنترنت يعتمد على نموذج قبول التكنولوجيا المعدل (Balog & Pribeanu, 2010) على 150 طالبا تم اختيار هم بشكل عشوائيا من طلاب قسم الترجمة من جامعة اليرموك. تم استخدام الانحدار الخطي لاختبار العلاقة بين الفائدة المدركة والمتعة المدركة والسهولة المدركة لاستخدام الواقع الافتراضي والنية السلوكية للطالب لاستخدامها. وجدت هناك ارتباطات مؤثرة بين نية الطلاب السلوكية للاستخدام وبنيات نموذج قبول التكنولوجيا الثلاثة. أشارت النتائج إلى أن الطلاب يجدون الواقع الافتراضي مفيدا وسهل الاستخدام وممتعا، مما يشير إلى أن الواقع الافتراضي لديه القدرة على تسهيل تعلم الطلاب. توفر هذه الأطروحة دراسة ضرورية للواقع الافتراضي في الترجمة المجتمعية، والتي تملا فجوة في الأدبيات وتمثل خطوة أخرى نحو تنفيذ التدريب أكثر سياقي للمترجمين المجتمعيين. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Understanding Parent's Acceptance to Use Virtual Reality Glasses in Egyptian Primary School Using the Protection Motivation Theory
بواسطة: Mohamed, Lamiaa Mostafa منشور: (2024) -
Virtual Reality And The CAVE: Taxonomy Interaction Challenges and Research Directions
بواسطة: Muhanna, Muhanna A. منشور: (2015) -
Virtual Communities: The Reality of their Existence and Limits
بواسطة: Achour, Hana منشور: (2023) -
The Effect of Memory Training on the Quality of Consecutive Interpreting: An Experimental Study on Translation Students at Yarmouk University
بواسطة: الرواشدة، رودانا لؤي منشور: (2021) -
Court Interpreting in Algeria: Reality and Perspectives: Case Study Ouargla Court of Appeal
بواسطة: بركة، الرميصاء منشور: (2019)
