ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التمركز حول الذات لدى الطلبة العراقيين الدارسين في الجامعات المصرية

العنوان المترجم: Egocentrism Among Iraqi Students Studying at Egyptian Universities
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: صالح، صالح محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كاظم، صادق حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 16
DOI: 10.33855/0905-028-999-052
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1176598
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمركز حول الذات | Self-Centeredness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التمركز حول الذات والفروق بين الذكور والإناث لدى الطلبة العراقيين الدارسين في الجامعات المصرية. تكونت عينة الدراسة من (٤٧٣) طالبا وطالبة (٢٨٥) ذكور، (١٨٨) إناث، وتبنى الباحث مقياس التمركز حول الذات ل (عبد الرحمن ٢٠١٥) بعد أن قام الباحث بإجراءات الصدق والثبات. أوضحت نتائج الدراسة أن الطلبة العراقيين الدارسين في الجامعات المصرية لديهم مستوي مرتفع من التمركز حول الذات، كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث لصالح الذكور، وقد توصل الباحث إلى مجموعة من الاستنتاجات في ضوئها قدم التوصيات والمقترحات.

The aim of the research is to identify self-centeredness and the differences between males and females among Iraqi students studying in Egyptian universities. The sample of the study consisted of (473) male and female students, (285) males, (188) females, and the researcher adopted the measure of self-centeredness for (Abd al-Rahman 2015) after the researcher performed the procedures of honesty and constancy. The results of the study showed that Iraqi students studying in Egyptian universities have a high level of self-centeredness, as well as the existence of statistically significant differences between the mean scores of males and females in favor of males, and the researcher came to a set of conclusions in the light of which he made recommendations and suggestions.

ISSN: 1992-2876