ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

دور الالتزام الأخلاقي للأستاذ الجامعي في تفعيل العملية التعليمية

العنوان المترجم: The Role of The Moral Responsibility of The University Professor in Activating the Educational Process
المصدر: مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: عثمان، مريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Othmane, Meriem
مؤلفين آخرين: زويتي، سارة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جانفي
الصفحات: 261 - 270
ISSN: 2602-6198
رقم MD: 1178509
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإلتزام الأخلاقي | العملية التعليمية | الأستاذ الجامعي | Moral | Education | University Professor
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02970nam a22002657a 4500
001 1923361
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a عثمان، مريم  |g Othmane, Meriem  |e مؤلف  |9 416056 
242 |a The Role of The Moral Responsibility of The University Professor in Activating the Educational Process 
245 |a دور الالتزام الأخلاقي للأستاذ الجامعي في تفعيل العملية التعليمية 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2019  |g جانفي 
300 |a 261 - 270 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Education is a complex and multifaceted process dimensions, so many variables affect the success and staggered, there are variables for the learner and teacher as well as the course and ways and means used in this process, which must have a set of congnitive and emotional characteristics which constitute elements help the success of this process, and more importantly how to and ways of delivering such knowledge and experience ways to achieve the goal underlined already under planning of the educational process. 
520 |a إن التعليم عملية معقدة ومتعددة الجوانب والأبعاد، بحيث تؤثر في نجاحه متغيرات كثيرة ومتداخلة، فهناك المتغيرات الخاصة بالمتعلم والمعلم وكذا المادة الدراسية والطرق والوسائل المستخدمة في العملية التعليمية، باعتبار المعلم عنصر مهم لا يمكن الاستغناء عنه في هذه العملية فإنه يجب أن تتوفر فيه مجموعة من الخصائص المعرفية والانفعالية والتي تشكل عناصر مساعدة في نجاح هذه العملية، والأهم من ذلك كيفية وطرق إيصال هذه المعارف والخبرات من خلال وأساليب الاتصال البيداغوجي وذلك وفقا لطرق سليمة وناجعة من أجل بلوغ الهدف المسطر مسبقا ضمن التخطيط للعملية التعليمية. 
653 |a أعضاء هيئة التدريس  |a الأخلاقيات المهنية  |a التعليم الجامعي  |a المؤسسات التعليمية 
692 |a الإلتزام الأخلاقي  |a العملية التعليمية  |a الأستاذ الجامعي  |b Moral  |b Education  |b University Professor 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 018  |e Journal El-Bahith for sports and social sciences  |f Mağallaẗ al-bāḥiṯ li-l- ՙulūm al-riyāḍiyaẗ wa al-iğtimāՙiyaẗ  |l 003  |m ع3  |o 2327  |s مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية  |v 000  |x 2602-6198 
700 |a زويتي، سارة  |q Zouwaiti, Sarah  |e م. مشارك  |9 416401 
856 |u 2327-000-003-018.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1178509  |d 1178509