درس التربية العملية والمعدل العام للتخرج
| المصدر: | المؤتمر العلمي الأول لكلية العلوم التربوية: مستقبل التربية في الوطن العربي في ضوء الثورة المعلوماتية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة جرش - كلية العلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، نمير (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | جرش |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية العلوم التربوية ، جامعة جرش الأهلية |
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 205 - 211 |
| رقم MD: | 117902 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| المستخلص: |
إن الغرض من هذه الدراسة هو التعرف علي مدي موضوعية التقييم في مادة التربية العملية التي ليس فيها امتحان نهائي وذلك بمقارنتها بالمعدل العام للتخرج. وقد حسبت درجات 450 طالبا وطالبة من خريجي كلية التربية في الجامعة المستنصرية للعام الدراسي 2003- 2004 ومن الدورين الأول والثاني. وأشارت النتائج إلي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مادة التربية والعملية والمعدل العام باستخدام الاختبار التائي للقياسات المكررة.إن الغرض من هذه الدراسة هو التعرف علي مدي موضوعية التقييم في مادة التربية العملية التي ليس فيها امتحان نهائي وذلك بمقارنتها بالمعدل العام للتخرج. وقد حسبت درجات 450 طالبا وطالبة من خريجي كلية التربية في الجامعة المستنصرية للعام الدراسي 2003- 2004 ومن الدورين الأول والثاني. وأشارت النتائج إلي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مادة التربية والعملية والمعدل العام باستخدام الاختبار التائي للقياسات المكررة.إن الغرض من هذه الدراسة هو التعرف علي مدي موضوعية التقييم في مادة التربية العملية التي ليس فيها امتحان نهائي وذلك بمقارنتها بالمعدل العام للتخرج. وقد حسبت درجات 450 طالبا وطالبة من خريجي كلية التربية في الجامعة المستنصرية للعام الدراسي 2003- 2004 ومن الدورين الأول والثاني. وأشارت النتائج إلي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مادة التربية والعملية والمعدل العام باستخدام الاختبار التائي للقياسات المكررة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التربية العملية ودورها في إعداد المعلمين : مثل من تجربة الجامعة الأردنية
بواسطة: الكخن، أمين بدر علي منشور: (2003) -
الإجهاد لدى طلبة كلية التربية في الجامعة المستنصرية
بواسطة: حسن، نمير منشور: (2006) -
التقييم المعرفية للإزعاجات اليومية
بواسطة: حسن، نمير منشور: (2007) -
درجة امتلاك الطلبة المعلمين في مساق التربية العملية في جامعة جرش مهارات التدريس الأساسية ودور المساق في تحسينها وفق تقديراتهم
بواسطة: الحوامدة، مصطفى محمود منشور: (2010) -
قياس التوافق الدراسي لطلاب قسم التربية الرياضية مع مادة التدريب الميداني
بواسطة: فاضل، بثينه محمد منشور: (1991)
