0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حسن، نمير
عرض
1
-
8
من
8
للبحث:
'حسن، نمير'
, وقت الاستعلام: 0.23s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
درس التربية العملية والمعدل العام للتخرج
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
نمير
المصدر:
المؤتمر العلمي الأول لكلية العلوم التربوية: مستقبل التربية في الوطن العربي في ضوء الثورة المعلوماتية
الناشر:
جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
205 - 211
المستخلص:
إن الغرض من هذه الدراسة هو التعرف علي مدي موضوعية التقييم في مادة التربية العملية التي ليس فيها امتحان نهائي وذلك بمقارنتها بالمعدل العام للتخرج. وقد حسبت درجات 450 طالبا وطالبة من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
24
2
اختر هذا السجل
تحسين نوعية المعلم : أنموذج عربي للمعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
نمير
المصدر:
المؤتمر العلمي الثالث: تربية المعلم العربي وتأهيله : رؤى معاصرة
الناشر:
جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
615 - 616
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
61
3
اختر هذا السجل
التغيرات المجتمعية و أثرها على عملية الارشاد في التربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
نمير
المصدر:
المؤتمر العلمي الرابع لكلية العلوم التربوية: التربية والمجتمع - الحاضر والمستقبل
الناشر:
جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
800 - 802
المستخلص:
تعد الأحداث المجتمعية المؤثرة التي حدثت في القرن العشرين عاملاً مهماً القي بضلالة على مهنة الإرشاد في الولايات المتحدة خصوصاً وبقية أرجاء العالم عموماً، حيث أفرزت هذه التغيرات جوان...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
119
4
اختر هذا السجل
الإجهاد لدى طلبة كلية التربية في الجامعة المستنصرية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
نمير
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 2
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
292 - 457
المستخلص:
يقاس الإجهاد في الدراسات النفسية من خلال قياس التغيرات الكبيرة في أحداث الحياة أو من خلال قياس التعرض للإزعاجات اليومية. وفي هذه الدراسة استعمل مقياس تقييم الإزعاجات لطلبة الكلية –...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
التقييم المعرفية للإزعاجات اليومية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
نمير
المصدر:
مجلة كلية التربية الأساسية
, ع 50
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
313 - 321
المستخلص:
إن الغرض من هذه الدراسة هو التقييم المعرفي للإزعاجات اليومية التي يتعرض لها الطلبة في حياتهم اليومية، وكانت عينة هذه الدراسة 157 طالبا وطالبه (٦٢ ذكرا؛ ٩٥ أنثى) من الأقسام العلمية...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
التحليل العاملي لمقياس الصحة النفسية لطلبة الجامعة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Analysis of the mental health measure for university students
المؤلف:
حسن
،
نمير
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والنفسية
, ع 9,10
الناشر:
جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
151 - 157
المستخلص:
أن الغرض من هذه الدراسة هو التحليل الهيكلي لبنية مقياس الصحة النفسية لطلبة الجامعة الذي طورته الجنابي (1991) باستخدام التحليل العاملي. إن ٦٦ طالبا و ٩٥ طالبة من كلية التربية في الج...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
التحصيل الدراسي ودرسي التربية العلمية ومشروع البحث : دراسة مقارنة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Academic achievement and scientific education courses and research project: Comparative study
المؤلف:
حسن
،
نمير
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والنفسية
, ع 11
الناشر:
جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
266 - 271
المستخلص:
إن الغرض من هذه الدراسة هو التعرف على مدى موضوعية التقييم في المواد التي ليس فيها امتحانات نهائية وهي التربية العملية ومشروع البحث وذلك بمقارنتها بالمعدل العام للتخرج. وقد استعملت...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
8
اختر هذا السجل
الإساءة الانفعالية وعلاقتها باضطراب التصرف لدى طلبة المرحلة المتوسطة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
داخل، مهدي كاظم
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, ع 89
الناشر:
الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
255 - 282
المستخلص:
إن الغرض من هذه الدراسة هو التعرف على مدى إسهام الإساءة الانفعالية في اضطراب التصرف لدى طلبة المرحلة المتوسطة. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة استعمل مقياس الإساءة الانفعالية للأطفال ويت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
282
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو